發(fā)布時間：2020-04-22 19:42

【摘要】：隨著經(jīng)濟時代和信息化社會的到來,以及由此帶來的世界范圍的教育革命,社會對教育的需求越來越多,對教育特別是高等教育的質量要求越來越高。高等教育的改革與發(fā)展已經(jīng)成為整個社會關注的熱點。高等學校教學管理是高等學校教學系統(tǒng)的紐帶和核心,教學管理隊伍是關系教育教學質量的一支重要力量。 本文以提高高等學校教學管理人員信息素養(yǎng),提升管理效能,推動我國教育信息化為目的,分析了教學管理在信息化環(huán)境下的特征,參照國內外教育改革中教師信息素養(yǎng)研究的經(jīng)驗,就教學管理人員信息素養(yǎng)的基本要求,如何培養(yǎng)教學管理人員信息素養(yǎng)的相關問題進行了研究。為探討這些問題作者設計了調查問卷,就山東省五所高等學校教學管理人員的信息素養(yǎng)進行了抽樣調查,分析教學管理人員信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,尋找培養(yǎng)的途徑。 本文由四個部分組成。 第一章圍繞教育信息化對高等學校教學管理的影響,通過對高等學校教育信息化內涵的描述,教學管理的地位以及信息化的積極影響,分析了信息化時代高等學校教學管理呈現(xiàn)出開放性、合作性、虛擬化的時代特征。 第二章首先是對高等學校教學管理人員素質的分析,然后通過人們在不同時期對信息素養(yǎng)的定義,了解信息素養(yǎng)的內涵與特點,從信息素養(yǎng)的組成部分,結合高等學校教學管理人員的職業(yè)特點,論證了提高教學管理人員信息素養(yǎng)的現(xiàn)實意義。 第三章是對高等學校教學管理人員信息素養(yǎng)現(xiàn)狀的調查與分析。在對教學管理人員信息素養(yǎng)的構成和基本要求進行研究的基礎上,結合我國的現(xiàn)狀,設計調查問卷。在山東省選擇了五所高等院校進行抽樣調查。通過對調查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結果,分析了教學管理人員信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀。 第四章通過對營造信息化的環(huán)境、加強信息資源建設、加強管理和評估、建立多層次的培訓機制以及重視管理者的自我養(yǎng)成探討了高等學校教學管理人員信息素養(yǎng)的提高策略。
【圖文】：

的教學管理人員由于工作性質的不同，管理領域的差異，因此還應具備一些其他方面的要求。圖2-1 教學要素關系示意圖（一）教學管理人員的作用在實際工作中，教學管理人員面臨的工作對象是教學諸要素:教師、學生和教學媒體，即教學管理人員處于教師、學生和教學媒體組成的三維空間之中，教學管理人員在學生、教師、教學媒體構成的每一個二維空間上均發(fā)生作用。

（三）教學管理人員的特殊素質高等學校教學管理人員因為所處的管理層次不同以及相應的職責和任務的差異，對他們的素質要求也是不同的，教學管理人員的結構入圖2-2所示。同時由于高等學校教學管理過程是以知識為中介的人際關系活動過程，高等學校教學管理工作性質有很強的學術性和精神因素，，因此要求高等學校教學管理人員具有與之相應的特殊素質。圖2-2 高等學校教學管理人員
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：G647

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 吳貽谷;高等學校教學管理要論[J];武漢大學學報(人文科學版);2005年05期

2 柯曉梅;;高校教學秘書的職責和素質培養(yǎng)[J];遼寧醫(yī)學院學報(社會科學版);2011年03期

3 雷水鳳;;信息化與高校教學管理創(chuàng)新[J];教育評論;2008年01期

4 張楚珊;;教育信息化環(huán)境下提高高校教學管理人員信息素養(yǎng)的研究[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年19期

5 張小容;彭佼蛟;鄧維敏;宣棟;郭高;;高等學校教學管理系統(tǒng)化、科學化初探[J];重慶工學院學報;2006年11期

6 謝旭輝;朱旭;胡忠;;淺談高校教學管理隊伍素質的建設[J];高教論壇;2006年02期

7 于建世;郭勇智;;試論高校教學管理隊伍建設[J];山西高等學校社會科學學報;2008年04期

8 劉婷婷;;對新時期高校教學管理人員素質培養(yǎng)的思考[J];華章;2010年12期

9 柴水英;;高校教學管理中的信息不對稱表現(xiàn)及其防范措施[J];浙江樹人大學學報(人文社會科學版);2007年05期

10 李娜;;信息化背景下的高校教學管理[J];遼寧廣播電視大學學報;2008年03期

相關會議論文 前10條

1 張婷婷;;加強服務意識，創(chuàng)新高校教務管理[A];著力提高高等教育質量，努力增強高校創(chuàng)新與服務能力——北京市高等教育學會2007年學術年會論文集（下冊）[C];2008年

2 曹相生;孟雪征;鄭曉英;;創(chuàng)造教育的內涵及在高校專業(yè)課教學中的實踐[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

3 杜月升;;知識生產(chǎn)與高等學校體制改革[A];2002中國經(jīng)濟特區(qū)論壇：現(xiàn)代化建設中的體制問題學術研討會論文集[C];2002年

4 孫永泰;;高校學報網(wǎng)站傳播實效性及優(yōu)化策略[A];中國高校學出版（Ⅱ）——中國高等學校自然科學學報研究會第13次年會論文集[C];2009年

5 余秉和;;新形勢下如何加強高等學校財務監(jiān)督工作[A];中國建設會計學會第五次會議論文集[C];2000年

6 李勇;;高等學校成本結構與產(chǎn)出效率關系的實證研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2005年

7 林武萍;尹析明;;對我國高校招生制度改革的思考[A];招生考試科研論文集[C];2005年

8 童宣海;;我說高等學校安全保衛(wèi)工作[A];北京市高教學會保衛(wèi)學研究會第十屆學術年會論文選集[C];2007年

9 楊敏;;淺析影響高校政府采購效率的因素及對策[A];北京市高等教育學會技術物資研究會第十屆學術年會論文集[C];2008年

10 朱瑞亮;劉毅;;淺議高等學校招標檔案的管理[A];北京市高等教育學會技術物資研究會第十屆學術年會論文集[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 王保華 關慧;高校定位應遵循市場規(guī)則[N];人民政協(xié)報;2005年

2 記者 羅靜雯;我市兩重點學科列入國家高等學校學科創(chuàng)新引智計劃[N];重慶日報;2006年

3 本報記者 宋黔云;貴州大學國際化程度獲新突破[N];貴州日報;2009年

4 記者 盧彬彬;突出實踐特色 破解發(fā)展難題 務求取得實效[N];廣西日報;2009年

5 本報記者 周曉東;建立完善高�！奥�(lián)席會議制度”[N];江淮時報;2010年

6 苗田;教師遭遇池魚之殃[N];社會科學報;2005年

7 侯憬　記者　柯昌萬;嚴禁強制學生統(tǒng)購學習用具[N];中國教育報;2005年

8 記者　仝靜海;河北工大邁入國家重點建設高等學校行列[N];河北日報;2006年

9 馮海雪邋史曉蕾;“海帶配子體克隆雜種優(yōu)勢苗種繁育技術”成效顯[N];科技日報;2007年

10 通訊員 陶紅軍邋魏化勇 張軍有;今冬征兵又有新規(guī)定[N];安徽日報;2007年

相關博士學位論文 前10條

1 葉通賢;高等學校貸款風險的控制與化解研究[D];西南大學;2010年

2 楊同毅;高等學校人才培養(yǎng)質量的生態(tài)學解析[D];華中科技大學;2010年

3 周倩;高校科技管理人員專業(yè)化建設研究[D];華東師范大學;2006年

4 朱天天;我國高校技術資源轉移問題研究[D];東北林業(yè)大學;2005年

5 鄧岳敏;改革開放以來中國高校人才培養(yǎng)與勞動力市場的對接問題研究[D];廈門大學;2007年

6 童靜菊;生本理念下高校學生工作體系研究[D];華中科技大學;2008年

7 吳宏翔;市場經(jīng)濟中的高校組織演化研究[D];復旦大學;2005年

8 馬煥靈;高等學校學生紀律處分糾紛及其處理[D];華東師范大學;2007年

9 金明浩;高�？萍紕�(chuàng)新中的知識產(chǎn)權制度研究[D];華中科技大學;2007年

10 徐麗曼;高校思想政治教育實踐育人模式研究[D];遼寧師范大學;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 凌杰;高校目標管理共有要素系統(tǒng)與路徑創(chuàng)新[D];湖南師范大學;2005年

2 王歡;論我國公立高等學校的性質與地位[D];吉林大學;2005年

3 楊耀;高校作業(yè)成本管理的理論與應用研究[D];廣西師范大學;2005年

4 沈曉燕;高校內部管理法治化論要[D];南京師范大學;2005年

5 程昭倫;高等學校與學生之間的法律關系研究[D];武漢大學;2005年

6 譚斌;高等學校戰(zhàn)略管理：理論與模式研究[D];山東師范大學;2006年

7 金鵬;高等學校教學管理人員信息素養(yǎng)研究[D];山東師范大學;2006年

8 張積勇;高等學校現(xiàn)金流量表的設計與應用[D];廈門大學;2007年

9 李曉杰;符合我國國情的高校學分制構建研究[D];大連理工大學;2009年

10 牟宗泉;促進高等學校人文社會科學發(fā)展的管理創(chuàng)新研究[D];青島大學;2010年

本文編號：2636881