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構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)高等教育ISO9000質(zhì)量管理體系的理論探析

發(fā)布時(shí)間:2020-04-19 03:05
【摘要】:網(wǎng)絡(luò)高等教育是信息化社會(huì)的一種新的高等教育模式,是高等教育在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的重要發(fā)展方向。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育從1999年開(kāi)始到今天已經(jīng)有7年的歷史了,網(wǎng)絡(luò)高等教育在創(chuàng)造巨大學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),也暴露出越來(lái)越多的問(wèn)題。本文在分析網(wǎng)絡(luò)高等教育存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,認(rèn)為其健康發(fā)展必須有科學(xué)、規(guī)范的制度作基礎(chǔ);诖,筆者建議在網(wǎng)絡(luò)高等教育領(lǐng)域?qū)隝SO9000質(zhì)量管理體系。本論文主體共分四部分: 第一部分 提出問(wèn)題。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育當(dāng)前存在的諸多問(wèn)題,建議在網(wǎng)絡(luò)高等教育領(lǐng)域?qū)隝SO9000質(zhì)量管理體系。 第二部分 分析問(wèn)題。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育導(dǎo)入ISO9000質(zhì)量管理體系的必要性和可行性進(jìn)行分析,得出ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)是能夠?qū)氲骄W(wǎng)絡(luò)高等教育領(lǐng)域的。 第三和第四部分 解決問(wèn)題。分別從網(wǎng)絡(luò)高等教育ISO9000內(nèi)部質(zhì)量管理體系的構(gòu)建和網(wǎng)絡(luò)高等教育ISO9000外部質(zhì)量管理體系的構(gòu)建兩個(gè)方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)高等教育領(lǐng)域?qū)隝SO9000族標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了理論分析。 本文通過(guò)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路,從理論上基本闡明了網(wǎng)絡(luò)高等教育領(lǐng)域應(yīng)該導(dǎo)入ISO9000質(zhì)量管理體系、導(dǎo)入該體系是必要的和可行的以及如何導(dǎo)入等問(wèn)題。
【圖文】:

組織運(yùn)行機(jī)制,教學(xué)交互


運(yùn)行機(jī)制是指系統(tǒng)各要素之間,以及與系統(tǒng)運(yùn)行密切聯(lián)系的其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素之間的相互聯(lián)系,相互作用的方式。從縱向看,網(wǎng)絡(luò)高等教育系統(tǒng)的工作流程如圖3一4所示。需要說(shuō)明的是日常學(xué)習(xí)保障活動(dòng)的三個(gè)方面。其中,教學(xué)交互包括:教師授課、答疑、監(jiān)控、生生交互、教學(xué)反饋、評(píng)價(jià)、考試等。教學(xué)支持系統(tǒng)包括:教學(xué)科研培訓(xùn)、教學(xué)點(diǎn)支助服務(wù)、通信線路維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、電子圖書(shū)館等。后勤服務(wù)包括:招生管理、咨詢輔導(dǎo)、學(xué)生檔案管理、財(cái)務(wù)、畢業(yè)管理、資源管理、與其他單位的交往與合作等。3,從橫向看網(wǎng)絡(luò)高等教育系統(tǒng)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制如圖3一5所示:圖3一5網(wǎng)絡(luò)高等教育組織運(yùn)行機(jī)制“鮑耶爾;裟凡裨1985年提出遠(yuǎn)程教學(xué)兩大功能要素的理論,他認(rèn)為在遠(yuǎn)程系統(tǒng)中,遠(yuǎn)程教育院校是通過(guò)發(fā)送事先準(zhǔn)備好的課程材料和為學(xué)生提供學(xué)習(xí)服務(wù)兩種方式進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)的!保2實(shí)際上,課程材料的準(zhǔn)備應(yīng)屬于學(xué)習(xí)支持服務(wù)方面的工作,這樣可把網(wǎng)絡(luò)高等教育的教學(xué)活動(dòng)分為:教學(xué)交互活動(dòng)和為學(xué)習(xí)者提供資源與環(huán)境的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。在圖3一5中虛線框內(nèi)的部分就是教學(xué)交互活動(dòng),框外部分就是資源與環(huán)境方面的支持服務(wù)。在教學(xué)交互方面
【學(xué)位授予單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號(hào)】:G434;G642.4

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本文編號(hào):2632856

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