【摘要】： 高校院(系)職員是高校重要的組成人員之一，是提高高校管理質(zhì)量的基礎(chǔ)力量，在國內(nèi)高校普遍采用校、院兩級管理體制的情況下，對高校院(系)職員的工作績效情況進(jìn)行研究顯得尤為必要。 作者通過問卷、訪談等調(diào)查形式和文獻(xiàn)分析研究，對高校院(系)職員的績效現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的了解，發(fā)現(xiàn)影響高校院(系)職員績效不理想的主要原因有三個：一、職員的專業(yè)素質(zhì)相對低下，缺少專業(yè)化培訓(xùn)；二、高校現(xiàn)有管理模式的制約；三、職員地位及隊伍建設(shè)沒有受到應(yīng)有的重視。 本文認(rèn)為要進(jìn)一步提高高校院(系)職員的績效必須首先要解決這些問題。簡單的精簡人員并不能解決根本問題，需要借鑒國外高校運行模式，根據(jù)國情重構(gòu)高校內(nèi)部管理模式，完善校院兩級管理體制，這樣才能進(jìn)行合理的職員崗位設(shè)置。但根據(jù)目前校院兩級管理體系尚未成熟、職員救濟(jì)制度尚未建立等實際情況下，最迫切需要的是要實行多元化的職員培訓(xùn)體系，提高院(系)職員本身的專業(yè)素質(zhì)。同時，要不斷營造良好的的社會、文化氛圍，提高對高校管理的重視，，完善職員制度。 論文由緒論、正文四章組成。 緒論部分主要介紹了選題的意義、概念界定、文獻(xiàn)綜述和研究方案。 第一章主要說明了院(系)職員的構(gòu)成，分析了他們工作的內(nèi)容、特點等，并根據(jù)文獻(xiàn)研究分析了高校院(系)職員管理制度的現(xiàn)狀。 第二章主要分析了高校院(系)職員績效的內(nèi)容，通過問卷、訪談、觀察對高校院(系)職員工作進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行分析。 第三章主要結(jié)合文獻(xiàn)，根據(jù)調(diào)查的情況深入分析高校院系職員的績效現(xiàn)狀，探究影響高校院(系)職員績效的原因； 第四章主要針對如何進(jìn)一步提高高校院(系)職員績效提出建議。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2611974