【摘要】： “大躍進”是中國當代史上一個特殊的時期。期間,國內開展了全面的、轟轟烈烈的大躍進運動。教育領域也不例外。高等教育作為教育系統(tǒng)中的高級部分,更是發(fā)生了大規(guī)模的改革。比如,管理權力盲目下放;把生產勞動列為正式課程,甚至用生產勞動代替教學;堅持“兩條腿”走路,促進教育事業(yè)的多層次發(fā)展等等。福建省的高等學校順應了這種形勢,進行了一系列的改革。 與此同時,福建省緊張而激烈的前線環(huán)境和高等教育結構的不平衡也對其高等教育改革提出了迫切要求。于是,福建省各高等學校大力加強思想政治教育,有的學校還組織民兵師。此外,福建省還新建了許多高等學校,從布局和類型上完善了福建省的高等教育結構體系,尤其是福州大學等一批工科大學的新建,填補了福建省高等工科教育的空白。 綜觀大躍進時期福建省高等教育的改革與發(fā)展,無論在人才培養(yǎng)模式、辦學形式與教學改革等辦學模式上,還是在發(fā)展速度與布局上,都有著很大的改革。本文主要從福建省高等教育改革與發(fā)展的背景、概況和特征三個方面進行了介紹和分析,并對其得失給出了一定的評價。
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G649.2

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前3條

1 李丹;1958-1960年甘肅省高等教育“大躍進”研究[D];蘭州大學;2011年

2 王敏;鄂爾多斯市準格爾旗幼兒教育改革與發(fā)展研究[D];內蒙古師范大學;2010年

3 O@國青;大躍進時期福建省職業(yè)教育改革研究[D];福建師范大學;2012年

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本文編號：2589743