【摘要】：我國內(nèi)地自2008年來已有15所研究生培養(yǎng)單位開始進(jìn)行教育博士專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)招生工作,其培養(yǎng)體系正處于探索階段,暴露出很多問題和不足。而有效整合中西文化的香港地區(qū)則有著十余年的教育博士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真梳理其培養(yǎng)目標(biāo)、招生入學(xué)、課程體系、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)位獲得等培養(yǎng)體系模式,對(duì)內(nèi)地教育博士培養(yǎng)體系的不斷完善與創(chuàng)新有著重要的借鑒價(jià)值。

【參考文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)會(huì)議論文 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2576517