本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：案例教學(xué)法能有效培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，已在工商管理、法學(xué)和醫(yī)學(xué)等多個(gè)教學(xué)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。根據(jù)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科所具有的綜合性、實(shí)踐性和動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，本研究將案例教學(xué)方法應(yīng)用到城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中，目的在于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何在今后工作中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法。 本研究主要包括四個(gè)部分：1）案例教學(xué)法及在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中的適應(yīng)性研究。這一過(guò)程探討了案例教學(xué)法的內(nèi)涵與特點(diǎn)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的特點(diǎn)以及運(yùn)用案例教學(xué)法的適用性。2）案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中的具體實(shí)施。探討了城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)案例的撰寫方法、案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中實(shí)施的原則及實(shí)施步驟。3）案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的課程實(shí)踐。選取上海交通大學(xué)“城市與建筑開發(fā)策劃”課程進(jìn)行案例教學(xué)實(shí)踐。4）城鄉(xiāng)規(guī)劃案例教學(xué)應(yīng)用效果調(diào)查及舉措。對(duì)師生采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談的形式，了解他們對(duì)案例教學(xué)法應(yīng)用效果的看法。提出收集和撰寫案例、學(xué)習(xí)標(biāo)桿案例、構(gòu)建教學(xué)案例庫(kù)以及制定案例教學(xué)有效機(jī)制等舉措來(lái)促進(jìn)案例教學(xué)在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中的發(fā)展，提高教學(xué)效率與效果。 案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的應(yīng)用，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，，增加師生在“教”與“學(xué)”過(guò)程中的互動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：案例教學(xué)法 城鄉(xiāng)規(guī)劃 教學(xué)案例 課程實(shí)施 效果評(píng)價(jià)
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G642.4;TU98-4
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-13
• 第一章 導(dǎo)論13-18
• 1.1 研究背景13
• 1.2 研究意義與目的13-14
• 1.2.1 理論意義13
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義13-14
• 1.2.3 研究目的14
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀14-16
• 1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀14-15
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀15-16
• 1.4 研究主要內(nèi)容16
• 1.5 研究方法與框架16-18
• 1.5.1 研究方法16-17
• 1.5.2 研究框架17-18
• 第二章 理論綜述18-31
• 2.1 案例教學(xué)法18-23
• 2.1.1 案例教學(xué)法的歷史發(fā)展18
• 2.1.2 案例教學(xué)法的內(nèi)涵與特點(diǎn)18-19
• 2.1.3 案例教學(xué)法與其他教學(xué)方法的不同19-21
• 2.1.4 案例教學(xué)法的適應(yīng)性和局限性21-23
• 2.2 城鄉(xiāng)規(guī)劃案例教學(xué)法23-28
• 2.2.1 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科發(fā)展與專業(yè)教學(xué)目標(biāo)23-25
• 2.2.2 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科特點(diǎn)及對(duì)案例教學(xué)的需求25-27
• 2.2.3 案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科中的適應(yīng)性27-28
• 2.3 城鄉(xiāng)規(guī)劃案例教學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)狀28-30
• 2.4 本章小結(jié)30-31
• 第三章 案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中的具體實(shí)施31-44
• 3.1 城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)案例的撰寫31-33
• 3.1.1 城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)案例的撰寫31-32
• 3.1.2 城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)案例的標(biāo)準(zhǔn)格式32-33
• 3.2 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)案例教學(xué)法的實(shí)施原則33-34
• 3.3 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)案例教學(xué)法的實(shí)施步驟34-43
• 3.3.1 課前準(zhǔn)備階段34-35
• 3.3.2 課堂實(shí)施階段35-38
• 3.3.3 課后成果與評(píng)價(jià)階段38-43
• 3.4 本章小結(jié)43-44
• 第四章 城鄉(xiāng)規(guī)劃案例教學(xué)課程實(shí)踐——以城市與建筑開發(fā)策劃課為例44-57
• 4.1 課前準(zhǔn)備44-48
• 4.2 課堂實(shí)施48-56
• 4.3 課后總結(jié)與評(píng)價(jià)56
• 4.4 本章小結(jié)56-57
• 第五章 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)案例教學(xué)應(yīng)用效果分析及優(yōu)化舉措57-66
• 5.1 應(yīng)用效果分析57-59
• 5.1.1 問(wèn)卷調(diào)查式探究57-58
• 5.1.2 訪談式探究58-59
• 5.2 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)案例教學(xué)應(yīng)用發(fā)展的有效舉措59-65
• 5.2.1 重視教學(xué)案例的收集與開發(fā)59-60
• 5.2.2 構(gòu)建城鄉(xiāng)規(guī)劃教學(xué)案例庫(kù)60-63
• 5.2.3 建立多方合作關(guān)系63-64
• 5.2.4 倡導(dǎo)多種案例教學(xué)手法64
• 5.2.5 建立案例教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制64-65
• 5.3 本章小結(jié)65-66
• 第六章 結(jié)論與展望66-68
• 6.1 結(jié)論66-67
• 6.2 后續(xù)研究的建議67-68
• 附錄68-70
• 參考文獻(xiàn)70-72
• 致謝72-73
• 攻讀學(xué)位期間已發(fā)表或錄用的學(xué)術(shù)論文73

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙萬(wàn)民;趙民;毛其智;;關(guān)于“城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)”作為一級(jí)學(xué)科建設(shè)的學(xué)術(shù)思考[J];城市規(guī)劃;2010年06期

2 徐亞純;;案例教學(xué)法在管理類課程教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2009年05期

3 于黎佳,丘志喬;“民法”教學(xué)案例庫(kù)的開發(fā)與設(shè)計(jì)[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年S1期

4 王侃;;初探案例教學(xué)法[J];福建電腦;2007年03期

5 郭德紅;;案例教學(xué):歷史、本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)[J];高等理科教育;2008年01期

6 馬文軍;李旭英;;案例研究方法在城市規(guī)劃與管理中的應(yīng)用研究——兼論城市規(guī)劃案例學(xué)的建構(gòu)[J];規(guī)劃師;2008年08期

7 蘇敬勤;孫源遠(yuǎn);;商業(yè)案例、教學(xué)案例和案例研究的關(guān)系[J];管理案例研究與評(píng)論;2010年03期

8 王淑娟;胡芬;;案例開發(fā):教學(xué)案例的規(guī)范性及現(xiàn)狀評(píng)估——第二屆“中國(guó)管理案例共享國(guó)際論壇”(2011)綜述[J];管理案例研究與評(píng)論;2011年02期

9 李小英;岑國(guó)璋;馬靜;;案例教學(xué)在區(qū)域分析與規(guī)劃課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];甘肅科技;2013年01期

10 張繼學(xué);案例教學(xué)及其在國(guó)內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀[J];職業(yè)教育研究;2004年11期

  本文關(guān)鍵詞：案例教學(xué)法在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：257425