【摘要】：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,社會(huì)上的每一個(gè)行業(yè)都有自己的行為規(guī)范,教師這種職業(yè)也不例外.高等師范院校是培養(yǎng)合格中學(xué)教師的搖籃,師范教育在國(guó)民教育中有著重要的作用.要培養(yǎng)和造就合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,除了傳授專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力和進(jìn)行思想品德教育以外,還要進(jìn)行特殊的素質(zhì)教育.因此,應(yīng)把數(shù)學(xué)教學(xué)行為規(guī)范的理論與實(shí)踐作為高等師范院校數(shù)學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容. 本文旨在調(diào)查研究師范生的教學(xué)行為規(guī)范.首先提出問題,分析國(guó)內(nèi)外對(duì)教學(xué)行為規(guī)范的研究現(xiàn)狀與進(jìn)展,闡述本文的寫作目標(biāo)；然后對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)行為規(guī)范的相關(guān)概念進(jìn)行解釋,強(qiáng)調(diào)對(duì)師范生進(jìn)行教學(xué)行為規(guī)范調(diào)查研究的重要性與緊迫性；接下來(lái)對(duì)教學(xué)行為規(guī)范進(jìn)行一定的理論和案例研究；最后結(jié)合教學(xué)實(shí)踐在師范生中進(jìn)行調(diào)查研究,使我們師范生在校期間就能逐漸克服一些不規(guī)范的教學(xué)行為,以免帶到中學(xué)里去. 本文對(duì)師范生的教學(xué)行為規(guī)范進(jìn)行調(diào)查研究并提出若干建議,愿對(duì)師范生教育的發(fā)展提供有益的參考.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G652.4

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本文編號(hào)：2570484