本文關鍵詞：當前大學生國家安全意識教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2013年11月12日,中國共產黨十八屆三中全會公報指出,我國將設立國家安全委員會,完善國家安全戰(zhàn)略和國家安全體制,確保我國國家安全。習近平總書記在十一屆三中全會后親自就國家安全委員會的設立進行了說明。習近平指出,國家安全委員會的主要職責是制定和實施國家安全戰(zhàn)略,推進國家安全法治建設,制定國家安全工作方針政策以及研究解決國家安全工作中的重大問題。眾所周知,當前大學生是國家的棟梁和支柱,大學生的國家安全意識如何直接關系到國家的繁榮穩(wěn)定和長治久安,但是我國當前大學生的國家安全意識相對薄弱,國家安全意識教育也存在一些問題。本文從當前大學生的國家安全意識教育入手,分析了加強當前大學生的國家安全意識教育的必要性和緊迫性,探析了我國當前大學生國家安全意識教育取得的成績和存在的問題,進而提出了針對性的措施,從而可以有效改善當前我國對大學生的安全意識教育現狀。大學生作為未來國家建設的主力軍,增強了國家安全意識,就會更有利于國家有關部門開展國家安全工作,維護我國國家主權和利益。
【關鍵詞】：教育 大學生 國家安全 國家安全意識
【學位授予單位】：中國石油大學(華東)
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 緒論9-16
• （一）選題依據及意義9-11
• 1.選題依據9-10
• 2.選題意義10-11
• （二）國內外研究現狀分析11-13
• 1.國內研究現狀11-13
• 2.國外研究現狀13
• （三）研究目標、內容、方法13-14
• 1.研究目標13
• 2.研究內容13-14
• 3.研究方法14
• （四）擬解決的關鍵問題及創(chuàng)新點14-16
• 1.擬解決的關鍵問題14
• 2.創(chuàng)新點14-16
• 一、大學生國家安全意識教育概述16-21
• （一）大學生國家安全意識教育相關概念16-18
• 1.國家安全16
• 2.國家安全意識16-17
• 3.大學生國家安全意識17
• 4.大學生國家安全意識教育17-18
• （二）當前大學生國家安全意識教育的基本內容18-21
• 1.政治安全教育18-19
• 2.國防安全教育19
• 3.經濟安全教育19
• 4.文化安全教育19-20
• 5.生態(tài)安全教育20
• 6.社會公共安全教育20-21
• 二、當前加強大學生國家安全意識教育的必要性和緊迫性21-32
• （一）加強大學生國家安全意識教育的必要性21-23
• 1.有利于培養(yǎng)大學生的愛國情感21
• 2.有利于促進大學生自覺維護國家安全21-22
• 3.有利于調節(jié)大學生情緒，對社會安定起積極作用22-23
• （二）加強大學生國家安全意識教育的緊迫性23-32
• 1.國內外復雜的形勢要求加強當前大學生國家安全意識教育23-25
• 2.互聯網技術的快速發(fā)展要求加強當前大學生國家安全意識教育25-28
• 3.大學生的國家安全意識現狀要求加強當前大學生國家安全意識教育28-32
• 三、當前大學生國家安全意識教育的現狀分析32-37
• （一）當前大學生國家安全意識教育取得成績32-33
• 1.相關政策法規(guī)的制定32
• 2.相關教材和課程不斷豐富32
• 3.全方位的國家安全意識教育初步形成32-33
• （二）當前大學生國家安全意識教育存在的問題及原因分析33-37
• 1.對國家安全意識教育的重要性認識不足33-34
• 2.國家安全意識教育內容有待充實34-35
• 3.國家安全意識教育途徑和形式有待豐富35
• 4.教師隊伍自身建設不足35-37
• 四、加強大學生國家安全意識教育的對策37-47
• （一）提高對國家安全意識教育重要性的認識37-39
• 1.加強法制教育提高對國家安全意識教育重要性的認識37-38
• 2.深化國情教育提高對國家安全意識教育重要性的認識38-39
• （二）豐富當前大學生國家安全意識教育內容39-41
• 1.新的國家安全觀教育39-40
• 2.國家主權意識教育40
• 3.網絡安全意識教育40-41
• （三）多渠道開展當前大學生國家安全意識教育41-44
• 1.發(fā)揮高等學校思想政治理論課教學的主渠道作用41-42
• 2.開展相關的校園文化活動42-43
• 3.充分利用網絡平臺43-44
• 4.開展有關國家安全的社會實踐44
• （四）加強大學生國家安全意識教育教師隊伍建設44-47
• 1.建設一支結構合理的專兼職教師隊伍44-45
• 2.不斷提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)理論水平45-47
• 結語47-48
• 參考文獻48-51
• 攻讀碩士學位期間取得的學術成果51-52
• 致謝52

【相似文獻】

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本文編號：255177