【摘要】："慕課"以其前所未有的教學及知識傳播的新范式引起教育界的關注,"翻轉課堂"也是對傳統(tǒng)教育的挑戰(zhàn)。文章借鑒"慕課"與"翻轉課堂"的先進理念,在金融理財課程改革方面進行有益嘗試,提出在金融理財教學中,要樹立"以學習者為中心+"的學生"自主學習"理財教育模式;采用精熟教學法創(chuàng)新理財課程;構建理財課程的學科知識圖譜;理財教學微視頻的制作;增設理財教學反饋與在線互動。
【作者單位】： 西安歐亞學院金融學院;
【基金】：陜西省教育科學“十二五規(guī)劃”項目:“以學生為中心”的金融理財教育教學模式創(chuàng)新研究(SGH12541)
【分類號】：G642;F830-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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【共引文獻】

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4 裴延U，

本文編號：2548265