【摘要】：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,隨著國(guó)家對(duì)科技的重視,近年來(lái),我國(guó)科技活動(dòng)取得了驚人的成績(jī)。高校作為科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,科研水平和創(chuàng)新能力也得到了很大的提升,取得了一批重大科技成果,突破了一批關(guān)鍵核心共性技術(shù)問(wèn)題。以遼寧為例,2013年全省高校承擔(dān)各類(lèi)科技課題近3萬(wàn)項(xiàng),科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總收入超過(guò)60億元。在全省高�？萍脊ぷ魅〉昧钊瞬毮砍煽�(jī)的同時(shí),高校科技管理隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要。目前,全省共有高校科技管理人員600人左右,肩負(fù)著全省100多所高校的科技管理工作,涉及全省6萬(wàn)多科研人員的切身利益,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。如何加強(qiáng)遼寧高校科技管理人員隊(duì)伍的建設(shè),提高管理效率和水平,是值得深入研究的問(wèn)題。國(guó)內(nèi)勝任特征模型的研究多集中于企業(yè)管理者層面,對(duì)于其他組織的其他職業(yè),如高校管理者尤其是科技管理隊(duì)伍的勝任特征研究則相對(duì)匱乏,尚未對(duì)高校科技管理崗位勝任特征有系統(tǒng)的研究。本研究將遼寧省高�？萍脊芾黻�(duì)伍主體分為三類(lèi):一是教育行政部門(mén)主管科技機(jī)構(gòu)的管理人員;二是高�？萍脊芾聿块T(mén)的主要負(fù)責(zé)人;三是高校科技管理人員,三類(lèi)群體構(gòu)成了高�？萍脊芾黻�(duì)伍。通過(guò)文獻(xiàn)評(píng)述法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法和統(tǒng)計(jì)分析法,建構(gòu)了遼寧省高�？萍脊芾黻�(duì)伍的勝任特征模型,并對(duì)比科技管理工作業(yè)績(jī)突出人員與一般人員的知識(shí)、基本能力、個(gè)性、工作態(tài)度、管理能力和價(jià)值觀等六種層次要素的差異,對(duì)遼寧高校科技管理隊(duì)伍勝任特征狀況、存在的問(wèn)題進(jìn)行深入研究。在此基礎(chǔ)上,將勝任特征模型應(yīng)用于科技管理隊(duì)伍的聘用、培訓(xùn)、考核及干部的選拔中。針對(duì)遼寧高校科技管理隊(duì)伍存在的問(wèn)題,從觀念轉(zhuǎn)變?cè)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)、隊(duì)伍培訓(xùn)、隊(duì)伍教育、建立交流機(jī)制等方面提出科技管理隊(duì)伍勝任特征開(kāi)發(fā)對(duì)策,即建立激勵(lì)機(jī)制、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、科技管理隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)和科學(xué)化管理,為遼寧高校科技管理隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展提供參考。
【圖文】：

遼寧高�？萍脊芾黻�(duì)伍勝任特征模型建構(gòu)與開(kāi)發(fā)對(duì)策研究誠(chéng)實(shí)待人 0.589領(lǐng)導(dǎo)能力 0.919組織能力 0.872協(xié)調(diào)能力 0.815計(jì)劃能力 0.74控制能力 0.575政治素質(zhì) 0.891保密原則 0.82責(zé)任意識(shí) 0.783職業(yè)道德 0.683奉獻(xiàn)精神 0.619提取方法:主成份法。旋轉(zhuǎn)法:具有 Kaiser 標(biāo)準(zhǔn)化的傾斜旋轉(zhuǎn)法。a. 旋轉(zhuǎn)在 6 次迭代后收斂。據(jù)圖 3-2 所示特征根碎石圖，可以清楚的看出，曲線在第 6 個(gè)因子以后就變得非這表明選取 6 個(gè)因子比較適合本研究的進(jìn)一步分析。

圖員的，隨、更業(yè)、知識(shí)管理聘用伍的門(mén)的準(zhǔn)不3-3 高�？频钠赣弥鴩�(guó)家和社優(yōu)秀的人員學(xué)習(xí)成績(jī)、和技能相對(duì)理的水平起著人員的標(biāo)準(zhǔn)的考核一項(xiàng)重要工易掌握。在科技管理勝任社會(huì)對(duì)科技員加入到科工作經(jīng)歷對(duì)容易改進(jìn)著關(guān)鍵性的準(zhǔn)，將更容工作，以往在考核工作任特征模型的工作的空前技管理隊(duì)伍等等顯性方和提高，而的作用，，應(yīng)該易挑選出具的考核往往中，可以將的應(yīng)用范前重視伍中來(lái)方面，而隱性該成為具有勝往是根將高校
【學(xué)位授予單位】：沈陽(yáng)師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2547278