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以動(dòng)物生理學(xué)課程教學(xué)改革為例論博耶的高等教育思想與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2019-10-02 12:12
【摘要】:正當(dāng)今世界,創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力,創(chuàng)新能力成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。大學(xué),承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重要任務(wù),而課程教學(xué)作為人才培養(yǎng)計(jì)劃的最基礎(chǔ)部分,決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。歐內(nèi)斯特.L.博耶(Ernest L.Boyer)是20世紀(jì)美國(guó)偉大的教育家,他的高等教育思想源于美國(guó)高等教育實(shí)踐,他對(duì)很多教育問題的看法都是從教育實(shí)踐需要出發(fā),辯證地分析問題。
【作者單位】: 浙江大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)系;浙江萬(wàn)里學(xué)院生物與環(huán)境學(xué)院;
【分類號(hào)】:G642;S852.21-4

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本文編號(hào):2544927

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