【摘要】：改革開放三十多年來,尤其是進入本世紀(jì)以來,我國的高等教育事業(yè)取得了長足發(fā)展,學(xué)校數(shù)量和在校學(xué)生人數(shù)都有了大幅增長,教師隊伍建設(shè)也取得了巨大成績。但是,現(xiàn)在的高校教師隊伍還存在總量不充足,骨干人才比例偏低,年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)不甚合理,優(yōu)秀人才不夠穩(wěn)定等一系列問題,建設(shè)任務(wù)仍然很重。青年教師已經(jīng)占了高校教師的大部分,他們的素質(zhì)不僅直接影響到學(xué)�，F(xiàn)在和未來的教學(xué)科研質(zhì)量,而且對大學(xué)生形成良好世界觀、人生觀、價值觀具有潛在的重要影響,建設(shè)好這支隊伍是提高高等教育質(zhì)量的必然要求,是高校教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵。本文主要是研究陜西一般高校的青年教師隊伍現(xiàn)狀,探索建設(shè)這支隊伍的路徑。 本研究運用需求理論、激勵理論、公平理論等社會學(xué)和社會心理學(xué)理論,首先介紹了陜西一般高校青年教師隊伍的基本情況,然后選取了其中幾所有代表性院校的青年教師作為調(diào)查對象,對這支隊伍的現(xiàn)狀、存在的問題進行了深入調(diào)查和分析,探討了產(chǎn)生這些問題的原因,為推動這支隊伍的建設(shè)和發(fā)展提出了具有可操作性的建議。 本文運用的研究方法主要有兩種：一是問卷調(diào)查,通過請抽取的調(diào)查對象填答問卷,了解陜西一般高校青年教師隊伍現(xiàn)狀,細致分析這支隊伍現(xiàn)階段的特點。二是訪談法,通過對部分青年教師、老教師、教學(xué)科研單位負責(zé)人以及學(xué)校相關(guān)管理部門負責(zé)人進行訪談,深入了解青年教師的現(xiàn)狀、老教師和單位領(lǐng)導(dǎo)的看法和意見、學(xué)校和政府建設(shè)青年教師隊伍的措施。另外還查閱大量文獻,利用平面媒體和電子媒體收集相關(guān)研究資料,進行分析,把握當(dāng)前研究的進展和存在的不足之處,選定本研究的理論視角、研究內(nèi)容和方法,為本研究積累理論基礎(chǔ),尋求切入點。文章整體分為三個板塊：第一章為第一部分,介紹了研究的背景、相關(guān)的概念、運用的理論以及研究方法；第二章、第三章和第四章為第二部分,通過調(diào)查訪談,了解了陜西一般高校青年教師隊伍的現(xiàn)狀,深入分析了存在的問題及原因,提出了解決問題、建設(shè)隊伍的建議。結(jié)論為本文的第三部分,對整個研究進行了總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G645.1

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本文編號：2544297