【摘要】：中國(guó)社會(huì)多元文化并存為大學(xué)生思想觀念帶來(lái)豐富營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),也對(duì)大學(xué)生精神成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響和沖擊,大學(xué)生思想素質(zhì)和思維品質(zhì)培育在不同程度上呈現(xiàn)弱化狀況。多元文化時(shí)代大學(xué)生思想素質(zhì)養(yǎng)成應(yīng)當(dāng)更加有利于人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)和人的本質(zhì)的復(fù)歸,以馬克思人的發(fā)展理論為指導(dǎo),樹(shù)立以啟迪學(xué)生思維為核心的育人理念,真正植根于生活世界,引領(lǐng)學(xué)生精神成長(zhǎng),使思想素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)時(shí)代化和具體化、內(nèi)容大眾化和生活化、方法多樣化和現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想素質(zhì)養(yǎng)成在理論構(gòu)建和實(shí)踐運(yùn)行中的徹底轉(zhuǎn)型。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【共引文獻(xiàn)】

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1 張九海;;作為思維方式的科學(xué)發(fā)展觀[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

2 崔新建;生態(tài)與發(fā)展的人學(xué)思考[J];北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

3 顧明遠(yuǎn);石中英;;學(xué)習(xí)型社會(huì):以學(xué)習(xí)求發(fā)展[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

4 李鋼;社會(huì)轉(zhuǎn)型芻議[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

5 楊?lèi)?城市精神的哲學(xué)內(nèi)涵及其實(shí)踐品質(zhì)[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

6 昝劍飛,黃潔卉;企業(yè)集群理論綜述[J];商業(yè)研究;2005年01期

7 張弘政,姜曉婷;論思想政治教育的可持續(xù)發(fā)展[J];重慶郵電學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期

8 尹世杰;關(guān)于建立生態(tài)消費(fèi)體系的幾個(gè)問(wèn)題[J];長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

9 王東;劉們君;;科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)源——三大源頭綜合創(chuàng)新論[J];黨政干部學(xué)刊;2007年09期

10 陸玉麒;江蘇沿江地區(qū)的空間結(jié)構(gòu)與區(qū)域發(fā)展[J];地理科學(xué);2000年03期

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2 羅文東;;科學(xué)發(fā)展觀中的人道主義精神[A];第八屆暨第七屆全國(guó)人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

3 胡賢鑫;;“人的價(jià)值等于人的成本”——弗朗索瓦·佩魯?shù)娜说膬r(jià)值理論[A];第八屆暨第七屆全國(guó)人學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

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1 王鑫;論鄧小平的發(fā)展觀及其在中國(guó)的實(shí)踐[D];中共中央黨校;2000年

2 董維春;現(xiàn)代化進(jìn)程中區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡與協(xié)調(diào)發(fā)展[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2000年

3 牛獻(xiàn)忠;人的建設(shè)論[D];中共中央黨校;2002年

4 雋鴻飛;發(fā)展：人之生存方式的變遷[D];黑龍江大學(xué);2002年

5 周海濤;走向創(chuàng)新時(shí)代的大學(xué)課程發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2002年

6 龔天平;走向卓越[D];湖南師范大學(xué);2003年

7 蒙宇;核心競(jìng)爭(zhēng)力與金融企業(yè)文化研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2003年

8 肖慈方;中外欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的比較研究[D];四川大學(xué);2003年

9 侯高嵐;后發(fā)優(yōu)勢(shì)理論分析與經(jīng)濟(jì)趕超戰(zhàn)略研究[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2003年

10 徐青青;現(xiàn)代區(qū)域協(xié)同物流系統(tǒng)研究[D];天津大學(xué);2004年

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3 董強(qiáng);論自然的發(fā)展、人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的統(tǒng)一[D];華中師范大學(xué);2002年

4 張林;開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展模式研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

5 岳虹辰;中心城市區(qū)域調(diào)控模式及相關(guān)體制創(chuàng)新研究[D];鄭州大學(xué);2002年

6 楊志蓉;福建省電子信息產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展預(yù)警系統(tǒng)研究[D];福州大學(xué);2003年

7 馮娟;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的城鄉(xiāng)關(guān)系[D];華中師范大學(xué);2003年

8 高泳波;科學(xué)技術(shù)視野下的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

9 方華剛;江澤民的文化思想與中華民族的偉大復(fù)興[D];湖南師范大學(xué);2002年

10 呂靖燁;西安科技型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚研究[D];西安科技大學(xué);2003年

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2 姚時(shí)會(huì);;多元文化下教學(xué)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年07期

3 張國(guó)鈞;;多元文化背景下高校思想政治教育的理性思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年09期

4 高中建;張娟;;多元文化對(duì)大學(xué)生德育的影響[J];中國(guó)市場(chǎng);2011年35期

5 黎敏;;關(guān)于高校培養(yǎng)90后大學(xué)生自我管理能力的思考[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2011年17期

6 劉眉;;改進(jìn)和加強(qiáng)高校思想政治工作的幾點(diǎn)思考[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年07期

7 谷峰;王華玲;湯敏;;當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

8 趙錚;;淺談大學(xué)生思想的“營(yíng)養(yǎng)”教育[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年18期

9 李春苗;;淺議道德認(rèn)識(shí)視角下的大學(xué)生德育教育[J];中國(guó)校外教育;2011年12期

10 林妍;;當(dāng)代大學(xué)生思想道德?tīng)顩r分析[J];鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

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1 陳洪林;;多元文化與高校校園文化建設(shè)[A];福建省高校思想政治教育研究會(huì)2007年年會(huì)優(yōu)秀論文專(zhuān)輯（二）[C];2007年

2 祝建兵;;試論高校校園和諧文化建設(shè)[A];孔學(xué)研究（第十四輯）——云南省孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第十四次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

3 李昌鋒;;思想政治理論課的立體式教學(xué)[A];2009無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2009年

4 何振海;;美國(guó)麻省理工學(xué)院教育理念的演進(jìn)及啟示[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年

5 曹勝;張倩;;用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校多元文化的健康發(fā)展[A];建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)�。禾魬�(zhàn)·機(jī)遇·對(duì)策——山東省社會(huì)科學(xué)界2009年學(xué)術(shù)年會(huì)文集（3）[C];2009年

6 李媛媛;;調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)的幾點(diǎn)思考[A];新中國(guó)60周年與貴州社會(huì)變遷學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2009年年會(huì)論文集[C];2009年

7 馬松梅;;“高校網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖”思想政治教育淺析[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年

8 胡顯章;;全球化脈絡(luò)中的大學(xué)通識(shí)教育[A];北京論壇（2008）文明的和諧與共同繁榮——文明的普遍價(jià)值和發(fā)展趨向：“國(guó)際合作與發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2008年

9 皮國(guó)萃;;從“專(zhuān)業(yè)”到“平衡”——美國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理者的發(fā)展趨向及其對(duì)中國(guó)的啟示[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

10 王恭博;閆祥林;;淺談大學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類(lèi)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

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1 記者 任麗梅;“非典”后的大學(xué)生思想更為積極[N];中國(guó)改革報(bào);2004年

2 育文;當(dāng)前大學(xué)生思想主流積極向上[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

3 哈爾濱師范大學(xué)黨委副書(shū)記 王為正;新形勢(shì)下大學(xué)生思想教育體系構(gòu)建的思考[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2009年

4 實(shí)習(xí)記者 曹旭東;大學(xué)生思想行為狀況總體改善[N];組織人事報(bào);2010年

5 記者 劉江;“五四”精神仍是大學(xué)生思想主旋律[N];新華每日電訊;2000年

6 本報(bào)記者 楊連成　本報(bào)通訊員 李嘉曾;讓大學(xué)成為多元文化滋潤(rùn)的常青樹(shù)[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 王晶;我省高校保持大學(xué)生思想教育活力[N];湖北日?qǐng)?bào);2005年

8 王清艷 曹立軍;大學(xué)生思想道德建設(shè)的思考[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)（漢）;2005年

9 劉菲　李?lèi)?曬五洲風(fēng)華 品多元文化[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2011年

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1 吳微;改革開(kāi)放以來(lái)大學(xué)生思想變化軌跡與規(guī)律的研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2011年

2 劉穎潔;不同文化背景中的高等教育[D];湖南師范大學(xué);2012年

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7 鄭自立;當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化視閾中的大學(xué)生思想政治教育研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

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10 陶麗;思想政治教育視閾下的大學(xué)生成長(zhǎng)軌跡研究[D];遼寧大學(xué);2010年

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3 陳勁峰;多元文化視野下的高師中國(guó)民族器樂(lè)課程重構(gòu)[D];湖南師范大學(xué);2006年

4 白蓮蓮;多元文化背景下中學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2008年

5 王俊成;多元文化背景下的我國(guó)大學(xué)生價(jià)值觀教育[D];東北師范大學(xué);2009年

6 張美苑;社會(huì)穩(wěn)定視野下大學(xué)生思想認(rèn)同教育研究[D];青海師范大學(xué);2012年

7 單良;社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想的影響及對(duì)策研究[D];東北農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

8 廖晉梅;“90后”大學(xué)生思想行為特征的調(diào)查與分析[D];西華大學(xué);2012年

9 唐艷軍;“90后”大學(xué)生思想行為特征及教育對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：2536221