【摘要】：學(xué)科免疫視角的大學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃機制是對學(xué)科研究綱領(lǐng)調(diào)整的主動適應(yīng)和動態(tài)控制,體現(xiàn)了學(xué)科規(guī)劃對學(xué)科發(fā)展機制需求的反思和建構(gòu)。大學(xué)學(xué)科免疫行為包括學(xué)科非特異性免疫機制和特異性免疫機制;組織結(jié)構(gòu)、制度規(guī)范和組織文化三個維度的學(xué)科非特異性免疫行為是其預(yù)防機制;特異性免疫機制是建立在對學(xué)科內(nèi)外部異己要素的學(xué)科監(jiān)視基礎(chǔ)上的學(xué)科防御和學(xué)科記憶的學(xué)科免疫應(yīng)答機制。大學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃機制通過學(xué)科免疫預(yù)防機制和免疫應(yīng)答機制的關(guān)聯(lián)作用發(fā)揮其對學(xué)科研究綱領(lǐng)保護(hù)帶的持續(xù)調(diào)整。
[Abstract]:The planning mechanism of university discipline development from the perspective of subject immunity is the active adaptation and dynamic control of the adjustment of subject research program, which reflects the reflection and construction of discipline planning on the demand of discipline development mechanism. The immune behavior of university subjects includes the non-specific immune mechanism and the specific immune mechanism, the non-specific immune behavior in the three dimensions of organizational structure, institutional norms and organizational culture is its preventive mechanism, and the specific immune mechanism is the subject immune response mechanism based on the discipline monitoring of dissent elements within and outside the discipline. The university discipline development planning mechanism plays an important role in the continuous adjustment of the protection zone of the subject research program through the relationship between the subject immunization prevention mechanism and the immune response mechanism.
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;哈爾濱工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目(11YCZH065) 黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)研究2012年度專題項目(12D079) 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金資助項目(HIT.HSS.201225)
【分類號】：G647

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本文編號：2518579