【摘要】：日常生活中,志愿服務(wù)的類別呈多方面、多種類發(fā)展的趨勢(shì),對(duì)于中國特色的志愿精神培育來說,就更加具有“本土化”色彩。志愿精神在中國本土化發(fā)展過程中,不僅充實(shí)了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值內(nèi)涵,也是公共精神在道德領(lǐng)域的延展,是公民思想道德建設(shè)多元匯聚的結(jié)果。當(dāng)代大學(xué)生作為未來世界發(fā)展的核心力量,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和正確人生觀念的培養(yǎng)尤為重要,大學(xué)生志愿精神承載著社會(huì)發(fā)展的主基。志愿服務(wù)作為公民精神的道德延續(xù),體現(xiàn)了國家與民眾互動(dòng)過程中“善”的行動(dòng)邏輯,從“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”四個(gè)維度詮釋志愿精神的內(nèi)涵,充分彰顯了我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成的邏輯要義,志愿精神與學(xué)界倡導(dǎo)的主流價(jià)值理念相契合。因此,志愿精神作為大學(xué)生思想政治教育的重要面,理應(yīng)在大學(xué)生群體中給予培育和弘揚(yáng)。根據(jù)前期收集的相關(guān)材料,通過對(duì)國內(nèi)外志愿精神研究現(xiàn)狀的比對(duì)、研究內(nèi)容的分析、研究方法的探究,立足于河南省新鄉(xiāng)市四所本科高校的實(shí)證調(diào)查,分析了大學(xué)生志愿精神塑造的現(xiàn)狀,找到了志愿精神培育過程中現(xiàn)存的問題,透視了大學(xué)生志愿精神培育的“失靈”原因,并結(jié)合實(shí)際,對(duì)大學(xué)生志愿精神培育路徑的優(yōu)化作了相應(yīng)探索。經(jīng)過對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的反復(fù)分析,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生志愿精神培育中的現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)為:國家相關(guān)法律和資金保障不健全、志愿服務(wù)與考核激勵(lì)機(jī)制相錯(cuò)位、志愿服務(wù)相關(guān)培訓(xùn)效果欠佳、志愿服務(wù)載體與志愿組織管理價(jià)值不匹配等方面。因此,解決大學(xué)生志愿精神培育中存在的問題,一方面要加強(qiáng)高校大學(xué)生志愿精神教育,幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立科學(xué)合理的志愿精神觀念,普及大學(xué)生志愿服務(wù)精神在大學(xué)生個(gè)體道德情操層面的重要角色定位,創(chuàng)新志愿精神培育的多種途徑,加大志愿精神與志愿服務(wù)氛圍的宣傳力度,從整體上優(yōu)化志愿精神培育的生態(tài)環(huán)境。另一方面,從大學(xué)生志愿精神培育的相關(guān)主體入手,挖掘?qū)W校、家庭和社會(huì)三者之間的有機(jī)合作機(jī)制,對(duì)大學(xué)生志愿者組織引入精細(xì)化和科學(xué)化的管理模式。在遵循大學(xué)生志愿精神培育的一般規(guī)律的前提下,構(gòu)建政府、市場(chǎng)與社會(huì)三者之間的社會(huì)化運(yùn)行機(jī)制,重構(gòu)志愿服務(wù)精神培育與志愿服務(wù)行動(dòng)的常態(tài)化建設(shè),為大學(xué)生志愿精神的培養(yǎng)提供有效保障,讓無私奉獻(xiàn)的志愿精神成為傳承的道德風(fēng)尚,使志愿服務(wù)在行動(dòng)中傳遞社會(huì)正能量。
【學(xué)位授予單位】：河南工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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