發(fā)布時間：2019-05-06 05:15

【摘要】：社會發(fā)展既需要發(fā)現(xiàn)知識和探索客觀規(guī)律的研究型人才,也需要運用專業(yè)知識和客觀規(guī)律到實際生產(chǎn)之中,為社會直接創(chuàng)造利益的應用型人才。新建本科院校要以培養(yǎng)應用型人才為主要任務(wù)。應用型人才的知識、能力、素質(zhì)既有共性要求,也存在個性特征。在應用型人才的培養(yǎng)實踐中,合理確定應用型人才的知識、能力、素質(zhì)要素是新建本科院校應用型人才培養(yǎng)模式改革順利進行的前提。
[Abstract]:Social development not only needs to discover knowledge and explore objective laws of research-oriented talents, but also needs to use professional knowledge and objective laws into practical production, directly create benefits for the society. Newly-built undergraduate colleges and universities should take the training of applied talents as the main task. The knowledge, ability and quality of applied talents have both common requirements and individual characteristics. In the practice of training applied talents, reasonable determination of the knowledge, ability and quality elements of applied talents is the premise of the successful reform of applied talents training mode in newly-built undergraduate colleges and universities.
【作者單位】： 懷化學院;
【基金】：湖南省教育廳教改項目(湘財教指[2007]36號);湖南省教育廳教改項目(湘教通[2009]321號)
【分類號】：G642.0

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 潘懋元,吳玫;高等學校分類與定位問題[J];復旦教育論壇;2003年03期

2 劉獻君;;建設(shè)教學服務(wù)型大學——兼論高等學校分類[J];教育研究;2007年07期

3 邵陵;高校培養(yǎng)目標策劃研究[J];西南民族大學學報(人文社科版);2005年09期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 韓伏彬;董建梅;;新建本科院校應用型人才培養(yǎng)方略——衡水學院的探索與實踐[J];黑龍江教育學院學報;2011年08期

2 魏朱寶;劉紅;;“錯位”與“重構(gòu)”——應用型人才培養(yǎng)方案設(shè)計的思考[J];中國大學教學;2011年07期

3 王云兒;;新建應用型本科院校以能力為導向的學生學業(yè)三維評價模式探析[J];教育研究;2011年06期

4 馬懷強;;高校人文素養(yǎng)教學的思考[J];教育發(fā)展研究;2011年12期

5 李德貴;溫新榮;;地方本科院校應用型人才培養(yǎng)模式探討[J];科教導刊(上旬刊);2011年07期

6 何萬國;何華敏;;應用型人才培養(yǎng)的瓶頸——實踐教學[J];實驗室研究與探索;2011年06期

7 王倩;;有關(guān)研究生課程教學中研討式教學模式的探討[J];科技信息;2011年16期

8 孫方曉;;談師范生教學研究能力的培養(yǎng)[J];教育與職業(yè);2011年24期

9 歐陽華澍;沈云琴;;提高本科生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的探索與思考[J];中國科技信息;2011年15期

10 白金明;;大學生就業(yè)能力培養(yǎng)探析[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年12期

相關(guān)會議論文 前10條

1 藺潔;陳超;謝靜超;;關(guān)于開展本科生科研活動的思考[A];土木建筑教育改革理論與實踐（第12卷）[C];2010年

2 王小t，

本文編號：2469914