【摘要】：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)家及區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越取決于技術(shù)水平的提升。在我國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情下，大多數(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新意識(shí)薄弱，研發(fā)投入不足，對(duì)引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備的消化吸收有限，除少數(shù)骨干型企業(yè)之外，絕大多數(shù)企業(yè)仍未真正成為區(qū)域創(chuàng)新的主體。而高校作為知識(shí)生產(chǎn)的源頭，在區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中的作用日益凸顯，其研發(fā)活動(dòng)能否對(duì)地區(qū)技術(shù)進(jìn)步形成良性的知識(shí)溢出效應(yīng)成為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)構(gòu)建和發(fā)展的關(guān)鍵。為此，本文以我國(guó)31個(gè)省市高校RD活動(dòng)為研究對(duì)象，采用空間計(jì)量方法，納入地理空間因素，實(shí)證探究高校RD活動(dòng)的空間非均衡性，測(cè)度其RD知識(shí)對(duì)區(qū)域技術(shù)進(jìn)步的空間溢出效應(yīng)及地理邊界，力圖構(gòu)建高校研發(fā)、空間知識(shí)溢出與區(qū)域技術(shù)進(jìn)步的實(shí)證框架，為強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)及區(qū)域間高校RD知識(shí)溢出，進(jìn)而推動(dòng)本地技術(shù)進(jìn)步等政策研究提供參考。 本文通過(guò)構(gòu)建空間面板計(jì)量模型，基于2000-2009年31各省市高�；A(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗(yàn)發(fā)展支出及地區(qū)全要素生產(chǎn)率數(shù)據(jù)，量化區(qū)域內(nèi)及區(qū)域間高校RD活動(dòng)對(duì)該地區(qū)技術(shù)進(jìn)步的影響，并通過(guò)引入交叉項(xiàng)，研究區(qū)域知識(shí)吸收能力、地理距離對(duì)這一空間效應(yīng)的影響。主要研究結(jié)論包括：（1）我國(guó)高校RD活動(dòng)的區(qū)域分布呈現(xiàn)顯著的空間非均衡性，，研發(fā)投入高度集中于少數(shù)幾個(gè)省區(qū)，且高校研發(fā)支出與地區(qū)技術(shù)水平間存在空間相關(guān)性；（2）本地高校RD活動(dòng)對(duì)本地技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生正向的知識(shí)溢出效應(yīng)，但與企業(yè)RD投入相比，其技術(shù)貢獻(xiàn)率偏低；（3）我國(guó)高校RD活動(dòng)存在顯著的空間知識(shí)溢出效應(yīng)，鄰近地區(qū)高校RD活動(dòng)對(duì)本地技術(shù)進(jìn)步產(chǎn)生影響，且影響程度顯著大于本地高校的RD活動(dòng)；（4）區(qū)域知識(shí)吸收能力調(diào)節(jié)著高校RD活動(dòng)對(duì)該地區(qū)技術(shù)進(jìn)步的溢出程度；（5）我國(guó)高校RD活動(dòng)的空間知識(shí)溢出效應(yīng)隨地理距離衰減。
[Abstract]:In the era of knowledge economy, the economic competition between countries and regions depends more and more on the upgrading of technical level. Under the actual conditions of our country, most enterprises have weak consciousness of independent innovation, insufficient investment in R & D, limited digestion and absorption of imported technology and equipment, with the exception of a few backbone enterprises. The vast majority of enterprises have not really become the main body of regional innovation. As the source of knowledge production, colleges and universities play an increasingly important role in the regional innovation system. Whether their R & D activities can form a benign knowledge spillover effect on regional technological progress becomes the key to the construction and development of regional innovation system. Therefore, this paper takes the RD activity of 31 provinces and cities in China as the research object, adopts the spatial measurement method, incorporates the geographical spatial factor, and empirically explores the spatial imbalance of the university RD activity. This paper measures the spatial spillover effect and geographical boundary of its RD knowledge on regional technological progress, and tries to construct an empirical framework of university R & D, spatial knowledge spillover and regional technological progress, in order to strengthen the RD knowledge spillover in and between regional colleges and universities. Further promote local technological progress and other policy research to provide a reference. Based on the basic research, applied research, experimental development expenditure and regional total factor productivity (TFP) data of 31 provinces and cities in 2000-2009, this paper builds a spatial panel econometric model. This paper quantifies the influence of RD activities in regional and interregional universities on the technological progress of the region, and studies the influence of regional knowledge absorption capacity and geographical distance on this spatial effect by introducing cross-terms. The main conclusions are as follows: (1) the regional distribution of RD activities in colleges and universities in China presents a significant spatial imbalance, and R & D investment is highly concentrated in a few provinces and regions, and there is a spatial correlation between R & D expenditure and regional technology level in colleges and universities; (2) RD activities in local colleges and universities have a positive knowledge spillover effect on local technological progress, but their technology contribution rate is lower than that of enterprises'RD investment; (3) there is a significant spatial knowledge spillover effect in the RD activities of colleges and universities in our country, and the influence of RD activities in the neighboring areas on the local technological progress is significantly greater than that of the RD activities of the local colleges and universities. (4) the regional knowledge absorption ability regulates the spillover degree of RD activities in colleges and universities to the technological progress in this area, and (5) the spatial knowledge spillover effect of RD activities in colleges and universities in China decreases with the geographical distance.
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G647;F127;F224

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本文編號(hào)：2441361