美國iSchools研究生課程設(shè)置個(gè)案及對我國的啟示——以UIUC近5年課程建設(shè)為例
[Abstract]:This paper analyzes the basic situation of the library and information science graduate school of the University of Illinois at Champaign in the past five years from the aspects of curriculum changes, curriculum system structure and course opening frequency, etc. And put forward to our country graduate student course system construction suggestion.
【作者單位】: 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【分類號】:G643
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本文編號:2426159
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