我國城鄉(xiāng)大學(xué)生能力自我評(píng)價(jià)差異——基于全國175所高校的調(diào)查分析
[Abstract]:This paper makes an empirical study on the ability self-evaluation of 175 first-year college students in 31 provinces (cities and districts), and analyzes the correlation between urban and rural attributes and 17 kinds of abilities self-evaluation. Then using the independent sample T test to carry on the difference test, using the average value to carry on the concrete difference degree analysis, the sample homogeneity is high, the sample size is large. It is found that there is a correlation between urban and rural family capital and children's ability self-evaluation, and there are significant differences between urban and rural family capital's influence on children's ability self-evaluation. The difference of urban and rural family capital is an important factor in forming the ability development level and ability self-evaluation difference of urban and rural family children. The research suggests narrowing the gap between urban and rural areas, reducing the impact of urban-rural attributes on ability to the minimum, striving to improve the quality of rural teaching, and providing an objective guarantee for the development of rural students' ability. The results of the study are of great significance to the cultivation of college students' abilities.
【作者單位】: 廣東外語外貿(mào)大學(xué);廈門大學(xué);
【分類號(hào)】:G647
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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