【摘要】：認為創(chuàng)造力的主要成分包含了知識基礎、能力和以動機為主的人格特質。指出就碩士研究生創(chuàng)造力培養(yǎng)而言,有效教學是創(chuàng)造力培養(yǎng)的基本前提。教師應該在教學過程中滲透創(chuàng)造力的培養(yǎng):追求高階教學目標;關注前沿與方法;激發(fā)內在動機,促進主動學習;在學業(yè)評價中提出創(chuàng)造力的任務標準。
[Abstract]:It is believed that the main components of creativity include knowledge base, ability and personality trait based on motivation. It is pointed out that effective teaching is the basic prerequisite for the cultivation of creativity. Teachers should infiltrate the cultivation of creativity in the process of teaching: pursue higher teaching objectives; pay attention to the front line and methods; stimulate intrinsic motivation and promote active learning; and put forward the task standard of creativity in academic evaluation.
【作者單位】： 北京理工大學教育研究院;
【基金】：教育部人文社會科學一般項目(編號:10YJC 880140)資助
【分類號】：G643

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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