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莊子和諧思想及其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示

發(fā)布時(shí)間:2018-12-12 15:29
【摘要】:莊子是我國古代道家重要代表人物,其思想是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,有許多值得借鑒的獨(dú)到之處。本文正是基于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育存在的種種不和諧現(xiàn)象以及教育中存在著的一些誤區(qū),試圖借鑒莊子的和諧思想,對(duì)其進(jìn)行深入的挖掘,以期獲得一些對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的新啟示,進(jìn)而改善當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)有狀況,,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)足發(fā)展?傊芯拷梃b莊子和諧思想,有利于進(jìn)一步挖掘莊子和諧思想的合理內(nèi)涵,豐富莊子和諧思想的當(dāng)代運(yùn)用;有利于當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的和諧發(fā)展;有利于貫徹以人為本原則,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面和諧發(fā)展。 從研究?jī)?nèi)容和總體框架來看,本文主要包括四部分:第一部分為導(dǎo)論,主要闡述本論文的研究背景與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究方法以及研究思路等。第二部分為莊子和諧思想概述,主要闡述莊子和諧思想的形成及其主要內(nèi)容。就形成方面,主要從形成的歷史背景、理論基礎(chǔ)及美學(xué)淵源三個(gè)方面來寫;而從“天和”、“人和”、“心和”三個(gè)方面概括了莊子和諧思想的內(nèi)容。尤其是莊子和諧思想的內(nèi)容,為第三章、第四章的撰寫奠定基礎(chǔ)。第三部分為莊子和諧思想評(píng)析,就第二部分莊子和諧思想的主要內(nèi)容進(jìn)行合理性及其局限性的評(píng)價(jià)分析。這一部分在本文中起承上啟下的作用,一方面是對(duì)本文第二部分的總結(jié)、評(píng)價(jià),另一方面,本部分為下文的撰寫提供必要的參考,以便能夠辯證的吸收利用莊子和諧思想。第四部分為莊子和諧思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示,這一部分為本文研究的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本部分依據(jù)莊子和諧思想的主要內(nèi)容,結(jié)合論文第三部分,分別從“天和”、“人和”、“心和”三方面闡述莊子和諧思想對(duì)現(xiàn)代當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示。
[Abstract]:Zhuangzi is an important representative figure of ancient Taoism in our country. His thought is an important part of Chinese excellent traditional culture. Based on the disharmonious phenomena of contemporary college students' ideological and political education and some misunderstandings in education, this paper tries to draw lessons from Zhuangzi's harmonious thought and dig into it deeply. In order to obtain some new enlightenment to the contemporary college students' ideological and political education, and then to improve the present situation of the contemporary college students' ideological and political education, to realize the great development of the college students' ideological and political education. In a word, studying and learning from Zhuangzi's harmonious thought is beneficial to further excavate the reasonable connotation of Zhuangzi's harmonious thought, enrich the contemporary application of Zhuangzi's harmonious thought, and benefit the harmonious development of ideological and political education of contemporary college students. It is beneficial to carry out the principle of people-oriented and realize the harmonious development of college students. From the research content and the overall framework, this paper mainly includes four parts: the first part is the introduction, mainly elaborates the research background and significance of this paper, the domestic and foreign research present situation, the research method and the research thought and so on. The second part is an overview of Zhuangzi's harmonious thought, which mainly expounds the formation of Zhuangzi's harmonious thought and its main content. In terms of formation, it is mainly written from three aspects of historical background, theoretical basis and aesthetic origin, and summarizes the content of Zhuangzi's harmonious thought from three aspects of "Tianhe", "human harmony" and "heart harmony". Especially the content of Zhuangzi's harmonious thought lays the foundation for the third chapter and the fourth chapter. The third part is the comment of Zhuangzi's harmonious thought, and evaluates the rationality and limitation of the second part of Zhuangzi's harmonious thought. This part plays an important role in this paper. On the one hand, it is the summary and evaluation of the second part of this paper. On the other hand, this part is divided into the following writing to provide the necessary reference, so as to be able to dialectically absorb and utilize Zhuangzi's harmonious thought. The fourth part is the enlightenment of Zhuangzi's harmonious thought to contemporary college students' ideological and political education. According to the main content of Zhuangzi's harmonious thought and the third part of the thesis, this part expounds the enlightenment of Zhuangzi's harmonious thought to modern college students' ideological and political education from the three aspects of "Tianhe", "human harmony" and "heart harmony".
【學(xué)位授予單位】:湖南科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:G641

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