【摘要】：大學生社會實踐的育人優(yōu)勢是顯著且不可替代的,但還需要實現(xiàn)由應然向?qū)嵢坏霓D(zhuǎn)變。當前,社會實踐內(nèi)部和外部的諸多局限性制約了其育人優(yōu)勢的發(fā)揮。學校應構建并實行新的社會實踐育人模式,同時要運用理性的力量,充分發(fā)揮社會實踐的育人優(yōu)勢。
[Abstract]:The educational advantage of college students' social practice is significant and irreplaceable, but it still needs to change from what should be to reality. At present, the internal and external limitations of social practice restrict its educational advantages. Schools should construct and implement a new mode of educating people through social practice, and at the same time, make full use of rational forces to bring into full play the advantages of educating people in social practice.
【作者單位】： 天津理工大學法政學院;
【基金】：2010年天津理工大學教學基金重點資助項目《思想政治理論課教學生活化模式研究》(項目編號:ZD10-02)的階段性研究成果
【分類號】：G642.45

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