【摘要】：獨立學院由于兼具了普通民辦高校和公辦高校兩者的優(yōu)點，又克服了二者的不足，進而因而探索性地走出了一條既有別于普通公辦高校、又有別于普通民辦高校的中國高等教育第三條道路。獨立學院這種新興的，帶有顯著中國特色的新型辦學體制正處于初步發(fā)展階段，在理論和實踐上都急需不斷的改進和完善。在探索獨立學院發(fā)展的過程中，沒有現(xiàn)成的經驗和規(guī)律可以遵循，更存在很多的問題需要解決。獨立學院這種全新的，具有鮮明中國特色的辦學體制正處于起步階段，實踐和理論上都需要不斷改進和完善。在探索獨立學院獨特發(fā)展道路的過程中，沒有現(xiàn)成的模式和規(guī)律可遵循，更有很多問題需要研究解決。目前為止對獨立學院發(fā)展中政府相關角色定位和行為的研究相對缺乏，多數(shù)關注學院自身的管理。因此本文對政府、獨立學院、教師，和學生幾者相互聯(lián)系、關系開展了研究，，分析了獨立學院對行政部門的需求及獨立學院發(fā)展中存在的問題，準確定位政府在獨立學院發(fā)展中所起的作用和承擔的角色，為推進獨立學院健康穩(wěn)定發(fā)展提供指導性意見。 論文的主要研究內容包括：分別從政策引導和法規(guī)管理、人事行政管理、教育督導管理和評估管理四個方面探討省教育行政部門對獨立學院管理的存在的問題及分析成因；以成都學院為例，設計了調查問卷和訪談題目，采用案例調查方法及問卷調查法，比較了學院內部需求與學院現(xiàn)狀之間的差別，分別分析學院現(xiàn)狀比管理涉及方面的優(yōu)勢劣勢之處，學院內部對教育行政管理部門對教育過程管理的需求，分析問題產生原因；并據此提出了教育行政部門對獨立學院教育過程管理的相關建議和對策，分別從有關獨立學院的相關政策和法律法規(guī)的進一步完善；進一步引導獨立學院進行教育管理改革；逐步改善對獨立學院的人事行政管理；強化對獨立學院的教育督導管理及改進對獨立學院的評估管理等五個方面給出了對策和建議。
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【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G648

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本文編號：2314895