【摘要】：獨(dú)立學(xué)院由于兼具了普通民辦高校和公辦高校兩者的優(yōu)點(diǎn)，又克服了二者的不足，進(jìn)而因而探索性地走出了一條既有別于普通公辦高校、又有別于普通民辦高校的中國(guó)高等教育第三條道路。獨(dú)立學(xué)院這種新興的，帶有顯著中國(guó)特色的新型辦學(xué)體制正處于初步發(fā)展階段，在理論和實(shí)踐上都急需不斷的改進(jìn)和完善。在探索獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的過(guò)程中，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律可以遵循，更存在很多的問(wèn)題需要解決。獨(dú)立學(xué)院這種全新的，具有鮮明中國(guó)特色的辦學(xué)體制正處于起步階段，實(shí)踐和理論上都需要不斷改進(jìn)和完善。在探索獨(dú)立學(xué)院獨(dú)特發(fā)展道路的過(guò)程中，沒(méi)有現(xiàn)成的模式和規(guī)律可遵循，更有很多問(wèn)題需要研究解決。目前為止對(duì)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中政府相關(guān)角色定位和行為的研究相對(duì)缺乏，多數(shù)關(guān)注學(xué)院自身的管理。因此本文對(duì)政府、獨(dú)立學(xué)院、教師，和學(xué)生幾者相互聯(lián)系、關(guān)系開(kāi)展了研究，，分析了獨(dú)立學(xué)院對(duì)行政部門(mén)的需求及獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中存在的問(wèn)題，準(zhǔn)確定位政府在獨(dú)立學(xué)院發(fā)展中所起的作用和承擔(dān)的角色，為推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院健康穩(wěn)定發(fā)展提供指導(dǎo)性意見(jiàn)。 論文的主要研究?jī)?nèi)容包括：分別從政策引導(dǎo)和法規(guī)管理、人事行政管理、教育督導(dǎo)管理和評(píng)估管理四個(gè)方面探討省教育行政部門(mén)對(duì)獨(dú)立學(xué)院管理的存在的問(wèn)題及分析成因；以成都學(xué)院為例，設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷和訪談?lì)}目，采用案例調(diào)查方法及問(wèn)卷調(diào)查法，比較了學(xué)院內(nèi)部需求與學(xué)院現(xiàn)狀之間的差別，分別分析學(xué)院現(xiàn)狀比管理涉及方面的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)之處，學(xué)院內(nèi)部對(duì)教育行政管理部門(mén)對(duì)教育過(guò)程管理的需求，分析問(wèn)題產(chǎn)生原因；并據(jù)此提出了教育行政部門(mén)對(duì)獨(dú)立學(xué)院教育過(guò)程管理的相關(guān)建議和對(duì)策，分別從有關(guān)獨(dú)立學(xué)院的相關(guān)政策和法律法規(guī)的進(jìn)一步完善；進(jìn)一步引導(dǎo)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行教育管理改革；逐步改善對(duì)獨(dú)立學(xué)院的人事行政管理；強(qiáng)化對(duì)獨(dú)立學(xué)院的教育督導(dǎo)管理及改進(jìn)對(duì)獨(dú)立學(xué)院的評(píng)估管理等五個(gè)方面給出了對(duì)策和建議。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G648

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本文編號(hào)：2314895