【摘要】："基礎"課承擔著對大學生進行社會主義道德教育和法制教育的重要任務。"基礎"課內容豐富,理論性強,涉及的學科范圍廣泛,但在教學體系構建中存在以下幾個問題:抽象的理論影響學生的接受度,豐富的內容給教學選擇增加難度,理論對實踐的指導不夠具體化。在促使"基礎"課教材體系向教學體系的轉化中,要注意把握好幾個關系:現(xiàn)代與歷史承接的關系;中外文化互補的關系;通識與專識的關系;知與行轉化的關系。
[Abstract]:The basic course undertakes the important task of socialist moral education and legal education for college students. " The basic course is rich in content, strong in theory and extensive in subject scope, but there are some problems in the construction of teaching system as follows: abstract theory influences the acceptance of students, and rich content increases the difficulty of teaching choice. The guidance of theory to practice is not concrete enough. In the process of transforming the teaching material system from "foundation" to teaching system, we should pay attention to several relations: the relationship between modern and historical undertaking, the complementary relationship between Chinese and foreign cultures, the relationship between general knowledge and specialty, and the relationship between knowledge and action.
【作者單位】： 西南民族大學政治學院;
【基金】：西南民族大學2012年度中央高�；究蒲袠I(yè)務費專項梯隊項目“‘嵌入性’社群化與民族高校道德教育”(項目批準號:12SZYTD22)的階段性成果
【分類號】：G641

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