【摘要】：全面提高高等教育質(zhì)量,辦人民滿意的大學(xué),一直是黨和國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略中的重中之重,也是高教界志士仁人共同努力的方向。4月30日,在湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院發(fā)起、舉辦的"高等教育質(zhì)量與評(píng)價(jià)高層論壇"上,來(lái)自全國(guó)高校和科研院所的高等教育質(zhì)量與評(píng)價(jià)專家們熱議高等教育質(zhì)量問(wèn)題,紛紛為高等教育質(zhì)量"把脈"、"號(hào)診",旨在充分發(fā)揮理論的先導(dǎo)作用,建立起具有中國(guó)特色的高等教育質(zhì)量理論與評(píng)價(jià)體系。在此,我刊本期特從中擷取6篇,主要圍繞"質(zhì)量文化"、"教學(xué)質(zhì)量"、"質(zhì)量評(píng)估"等方面組成筆談之一,以饗讀者,期冀業(yè)界更多專家學(xué)者進(jìn)一步的思考和分析。
[Abstract]:Improving the quality of higher education in an all-round way and running universities that are satisfactory to the people has always been the top priority in the education development strategy of the Party and the state, and is also the direction of joint efforts of the people with lofty ideals in higher education circles. On 30 April, the Institute of Educational Science and Research of Hunan University launched the university. In order to give full play to the leading role of theory and establish the theory and evaluation system of the quality of higher education with Chinese characteristics, one after another "check pulse" and "number diagnosis" for the quality of higher education. In this paper, I take 6 articles from this issue, mainly focusing on "quality culture", "teaching quality", "quality evaluation" and other aspects to form a written discussion, in order to provide readers, hope that more experts and scholars in the industry further thinking and analysis.
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G647

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫明娟;;俄羅斯高等教育質(zhì)量評(píng)估體系透視[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

2 康瑋;;中美高等教育質(zhì)量評(píng)估體系比較研究[J];中國(guó)成人教育;2010年04期

3 黃超;地方院校畢業(yè)生質(zhì)量評(píng)估研究[J];桂林師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年03期

4 王在樸;;試論我國(guó)高等教育質(zhì)量保障的發(fā)展趨勢(shì)[J];今日科苑;2008年14期

5 徐月紅;;建設(shè)高教強(qiáng)國(guó)背景下提高高等教育質(zhì)量的路徑研究[J];繼續(xù)教育研究;2009年10期

6 黃華;;美國(guó)州際高等教育質(zhì)量評(píng)估體系述評(píng)[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2009年07期

7 劉鳳云;劉永芳;;美國(guó)高等教育質(zhì)量評(píng)估模式演變、特征及其借鑒價(jià)值[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

8 趙軍;陳艷麗;;教學(xué)評(píng)估的不可承受之重——兼談高等教育評(píng)估制度的改革走向[J];教學(xué)研究;2008年04期

9 何莎;李和謀;;東南亞主要國(guó)家高等教育評(píng)估研究[J];廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

10 李江源;論周恩來(lái)的高等教育質(zhì)量思想[J];吉林教育科學(xué);1998年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 Martin Carnoy;;高等教育質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)危機(jī):中國(guó)、印度和俄羅斯的比較(英文)[A];北京論壇（2009）文明的和諧與共同繁榮——危機(jī)的挑戰(zhàn)、反思與和諧發(fā)展：“金融危機(jī)背景下的高等教育：對(duì)策與發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2009年

2 Kalaya Tingsabadh;;2008年金融危機(jī):作為高等教育質(zhì)量提升的動(dòng)力(英文)[A];北京論壇（2009）文明的和諧與共同繁榮——危機(jī)的挑戰(zhàn)、反思與和諧發(fā)展：“金融危機(jī)背景下的高等教育：對(duì)策與發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2009年

3 岳樺;;教學(xué)設(shè)計(jì)——提高高等教育質(zhì)量的主要途徑[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

4 中國(guó)老教授協(xié)會(huì)"提高質(zhì)量課題組";姚小玲;;大學(xué)文化對(duì)高等教育質(zhì)量的影響[A];中國(guó)老教授協(xié)會(huì)高等教育改革與發(fā)展研討會(huì)論文集[C];2009年

5 韓新君;李欣;;提高高等教育質(zhì)量,加快“高教強(qiáng)省”步伐[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

6 孫孝文;張安富;但練;陳志偉;;影響大學(xué)教育質(zhì)量的政策因子分析[A];中國(guó)交通教育研究會(huì)2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

7 陳永川;;以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 全面提升教育質(zhì)量[A];第三屆中國(guó)教育家大會(huì)論文集[C];2006年

8 李炎鋒;趙一夫;;高校教學(xué)管理工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的探索與實(shí)踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

9 張默;;“十五”時(shí)期至今遼寧高等教育大眾化發(fā)展?fàn)顩r、特征及其趨勢(shì)[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

10 史秋衡;羅丹;;從市場(chǎng)介入的視角辨析高等教育質(zhì)量保障概念[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 施曉光;TQM切開(kāi)高等教育的“瓶頸”[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2005年

2 本報(bào)記者 張莉莉;高等教育要辦出特色[N];遼寧日?qǐng)?bào);2007年

3 袁飛;高等教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)復(fù)旦副校長(zhǎng)呼吁改革[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2007年

4 記者　 王彥;提高質(zhì)量?jī)?yōu)化結(jié)構(gòu)成高等教育主要任務(wù)[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2006年

5 儲(chǔ)常連;著力提高安徽高等教育質(zhì)量[N];安徽日?qǐng)?bào);2008年

6 記者 郭萍邋李笑冰;發(fā)揮省級(jí)教育部門(mén)在評(píng)估中的作用[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

7 夏明忠;認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大精神 全力提高高等教育質(zhì)量[N];涼山日?qǐng)?bào)(漢);2008年

8 西安交通大學(xué)黨委書(shū)記 王建華邋西安交通大學(xué)校長(zhǎng) 鄭南寧;提升高等教育質(zhì)量需從多方面努力[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

9 記者 程曦;以高度責(zé)任感發(fā)揮智庫(kù)作用[N];新清華;2008年

10 記者 王鳴琦 郭妍;全省大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議暨高等教育工作會(huì)議閉幕[N];陜西日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張會(huì)敏;基于指數(shù)的高等教育質(zhì)量管理方法研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 韓映雄;高等教育質(zhì)量精細(xì)分析[D];華東師范大學(xué);2003年

3 方鴻琴;我國(guó)高校質(zhì)量保障體系一般模式構(gòu)建與質(zhì)量審計(jì)[D];華東師范大學(xué);2011年

4 王亞杰;基于集成的學(xué)位質(zhì)量研究[D];浙江大學(xué);2005年

5 洪彩真;高等教育服務(wù)質(zhì)量與學(xué)生滿意度研究[D];廈門(mén)大學(xué);2007年

6 趙立瑩;美國(guó)博士生教育質(zhì)量評(píng)估體系發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2009年

7 周湘林;中國(guó)高校問(wèn)責(zé)制度重構(gòu)[D];華中科技大學(xué);2010年

8 時(shí)花玲;教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量保證體系研究[D];華東師范大學(xué);2008年

9 張俊超;大學(xué)場(chǎng)域的游離部落[D];華中科技大學(xué);2008年

10 李海芬;普通高等院校本科基礎(chǔ)課程研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李盡暉;21世紀(jì)初葉我國(guó)大眾化高等教育質(zhì)量研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

2 李武軍;美國(guó)高等教育專業(yè)認(rèn)證研究[D];華中師范大學(xué);2009年

3 范愛(ài)華;我國(guó)高校專業(yè)認(rèn)證實(shí)施策略研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

4 黃賜英;全面質(zhì)量管理理念在高等教育質(zhì)量管理中的應(yīng)用[D];湖南師范大學(xué);2006年

5 李悅;我國(guó)當(dāng)前高等教育學(xué)歷貶值現(xiàn)象探究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 廖丕顯;合作與雙贏[D];南昌大學(xué);2008年

7 劉利，

本文編號(hào)：2275325