【摘要】：正如何培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生,這個問題越來越引起世界各國高校的高度重視。美國是開展創(chuàng)業(yè)教育最早也是最普及的國家,創(chuàng)業(yè)教育對于推動美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步發(fā)揮了重要的作用。從生態(tài)系統(tǒng)的視角來分析美國高校創(chuàng)業(yè)教育,可以發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在蘊(yùn)涵的整體生態(tài)觀、可持續(xù)發(fā)展理念和開放特征。美國創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)對于我國高校開展創(chuàng)業(yè)教育和構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng),具有理論價(jià)值和參考意義。
[Abstract]:How to cultivate students with entrepreneurial spirit and entrepreneurial ability is attracting more and more attention from colleges and universities all over the world. The United States is the earliest and most popular country to develop entrepreneurship education, which plays an important role in promoting the economic development and social progress of the United States. From the perspective of ecosystem analysis of entrepreneurship education in American colleges and universities, we can find the inherent ecological concept, the concept of sustainable development and the characteristics of openness. The experience of American entrepreneurship education is of theoretical value and reference significance for the development of entrepreneurship education and the construction of entrepreneurship education ecosystem in Chinese colleges and universities.
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【分類號】：G647.38

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 沈蓓緋;劉明霞;;美國高校創(chuàng)業(yè)教育特色分析[J];教育發(fā)展研究;2010年05期

2 王彩華;李福杰;;美國高校創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)及其啟示[J];理工高教研究;2008年05期

3 朱冬梅;;美國高校創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)及啟示[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年11期

4 王志敏;;美國創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展及啟示[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

5 段雪輝;;美國高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程與成功經(jīng)驗(yàn)[J];中國成人教育;2011年12期

6 羅文英;李秀生;;中國高校創(chuàng)業(yè)教育模式探析——基于美國高校創(chuàng)業(yè)教育的啟示與借鑒[J];學(xué)理論;2011年05期

7 劉沁玲;;美國高校創(chuàng)業(yè)教育改革的新趨勢及啟示[J];當(dāng)代教育科學(xué);2010年23期

8 ;也談創(chuàng)業(yè)教育[J];今日科苑;2009年04期

9 師曉莉;;中外高校創(chuàng)業(yè)教育模式的比較研究[J];中國證券期貨;2011年04期

10 熊曉亮;;美國大學(xué)開展創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)分析及其啟示[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 張全國;茹廣欣;張留占;;構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育體系,培養(yǎng)時代有為人才[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

2 鄧良基;曾維忠;;以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育良好格局——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會論文集[C];2011年

3 張海燕;趙學(xué)麗;李軍;;借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn) 指導(dǎo)我國創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐[A];陜西省社會科學(xué)界解放思想論壇文集[C];2003年

4 王福英;;創(chuàng)業(yè)教育與學(xué)生能力培養(yǎng)——大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)活動啟示[A];創(chuàng)新沈陽文集（B）[C];2009年

5 汪永根;項(xiàng)嵐;;高校創(chuàng)業(yè)教育制度化初探[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

6 于國萍;仲華;馮輝;徐知;趙小敏;;在本科專業(yè)教育中滲透和強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)教育的理念[A];湖北省物理學(xué)會、武漢物理學(xué)會2004’學(xué)術(shù)年會論文集[C];2004年

7 劉艷華;朱俊玲;;關(guān)于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式的探索實(shí)踐研究——以北京建筑工程學(xué)院為例[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年

8 王永友;;構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育體系 培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人才[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊）——黑龍江省高等教育學(xué)會2003年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2003年

9 趙志軍;;論創(chuàng)業(yè)教育的體系建構(gòu)與實(shí)施策略[A];政府改革與行政能力建設(shè)研討會論文集[C];2005年

10 馮國平;;努力建設(shè)創(chuàng)業(yè)教育示范校[A];“常紡院”杯全國前織生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)交流會論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 福建中醫(yī)藥大學(xué) 王藝;醫(yī)學(xué)生需要創(chuàng)業(yè)教育[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2010年

2 貴州師范大學(xué) 陳成文;加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育[N];光明日報(bào);2009年

3 本報(bào)記者 袁新文　南開大學(xué)黨委書記 薛進(jìn)文 董洪亮;創(chuàng)業(yè)教育,給“面包”還是給“獵槍”[N];人民日報(bào);2010年

4 記者 李翕堅(jiān)　張馨云;省青年創(chuàng)業(yè)教育工作推進(jìn)會舉行[N];云南日報(bào);2010年

5 陳紅;創(chuàng)業(yè)教育：在彷徨中吶喊[N];科技日報(bào);2008年

6 繆志聰;高校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的今天和明天[N];江蘇教育報(bào);2010年

7 本報(bào)記者 侯麗;從創(chuàng)業(yè)支持到創(chuàng)業(yè)教育[N];中國文化報(bào);2010年

8 崔紅艷;學(xué)科案例教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育[N];吉林日報(bào);2010年

9 大連市衛(wèi)生局 解琳;高校畢業(yè)生：如何突圍創(chuàng)業(yè)困局[N];大連日報(bào);2011年

10 ;給力創(chuàng)業(yè)教育構(gòu)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 柴旭東;基于隱性知識的大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 游振聲;美國高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南大學(xué);2011年

4 董曉紅;高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質(zhì)量評價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年

5 席升陽;我國大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐研究[D];華中科技大學(xué);2007年

6 陳禹;人力資源開發(fā)背景下美國高校職業(yè)生涯教育研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 羅軍飛;創(chuàng)新型大學(xué)與創(chuàng)新型國家[D];中南大學(xué);2009年

8 彭永春;美國高校多元文化教育演進(jìn)之研究[D];華東師范大學(xué);2004年

9 黃親國;中國大學(xué)科技園的發(fā)展與對策研究[D];廈門大學(xué);2006年

10 游敏惠;美國高校學(xué)生事務(wù)管理研究[D];西南大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡學(xué)文;當(dāng)前就業(yè)形勢下我國高校研究生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

2 張莉;中國高校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];江蘇大學(xué);2010年

3 劉暉;我國高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南交通大學(xué);2010年

4 李祥波;創(chuàng)業(yè)教育：新時期高校的歷史使命[D];華中師范大學(xué);2010年

5 鄭瑋;一般理工類高校本科生創(chuàng)業(yè)教育體系研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2010年

6 王剛;基于高校思想政治教育視野下的創(chuàng)業(yè)教育研究[D];重慶工商大學(xué);2010年

7 施梅;高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策[D];安徽大學(xué);2010年

8 張雷;英國高校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];河北大學(xué);2010年

9 方芳;二批本科院校創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2011年

10 陳世君;創(chuàng)業(yè)教育視角下的思想政治教育創(chuàng)新研究[D];南昌大學(xué);2010年

，

本文編號：2271823