【摘要】：對(duì)自主招生大學(xué)生的了解關(guān)乎自主招生考試評(píng)價(jià)指標(biāo)和政策的制定,有利于促進(jìn)教育公平。依據(jù)北京某高校2010年和2011年的調(diào)研數(shù)據(jù),通過(guò)多因素分析方法,比較自主招生大學(xué)生和普通高考大學(xué)生發(fā)現(xiàn),父親職業(yè)和教育程度較高的、家庭收入較高的、中東部地區(qū)、城市家庭、獨(dú)生子女等特征的更容易成為自主招生大學(xué)生,城市父親低職業(yè)甚至劣于農(nóng)民,市重點(diǎn)中學(xué)自招生的優(yōu)勢(shì)并不存在,自主招生惡化了高考不公。因此采取多元評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),制定多元指標(biāo)體系成為必需,按照地區(qū)教育環(huán)境、戶口、高中特征、家庭地理位置、父親教育程度和職業(yè)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等,結(jié)合考生的成績(jī)和特長(zhǎng)進(jìn)行綜合評(píng)定,對(duì)來(lái)自教育不發(fā)達(dá)地區(qū)、弱勢(shì)家庭的學(xué)生進(jìn)行傾斜,兼顧效率和公平。
[Abstract]:The understanding of the independent enrollment students is related to the evaluation index and policy of the independent enrollment examination, which is helpful to promote the education fairness. According to the survey data of a certain university in Beijing in 2010 and 2011, and through the method of multi-factor analysis, comparing the independent enrollment students and the ordinary college entrance examination students, we found that the father with higher professional and educational level, the higher family income, the central and eastern areas, Urban families, only children and other characteristics are more likely to become independent enrollment students, the city father low occupation or even inferior to farmers, the city key middle school since the advantages of enrollment does not exist, independent enrollment worsened the unfair college entrance examination. Therefore, it is necessary to adopt multivariate evaluation criteria and establish a multivariate index system. According to the regional educational environment, household registration, senior high school characteristics, family geographical location, father's education level and occupation, family economic situation, etc. The students from underdeveloped areas and disadvantaged families are given a good balance of efficiency and fairness.
【作者單位】： 中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院;中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“從大學(xué)生農(nóng)民工現(xiàn)象反思大眾化階段高校人才培養(yǎng)模式”(CIA120149)
【分類(lèi)號(hào)】：G647.32

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2251574