【摘要】：職業(yè)生涯教育在我國處于起步階段,不同教育階段的實(shí)施狀況差異很大。開展社會(huì)教育,是圖書館的四項(xiàng)社會(huì)職能之一。根據(jù)現(xiàn)狀義務(wù)教育普通初級(jí)中學(xué)圖書館應(yīng)實(shí)施教育職能,在導(dǎo)讀過程中滲透職業(yè)生涯教育,引導(dǎo)學(xué)生升學(xué)時(shí)作出適合的選擇。
[Abstract]:Career education in China is in its infancy, and the implementation of different stages of education varies greatly. Social education is one of the four social functions of libraries. According to the present situation, compulsory education libraries in general junior middle schools should carry out educational functions, infiltrate career education in the process of reading guidance, and guide students to make appropriate decisions when they enter school. Combined choice.
【作者單位】： 廣州市第十中學(xué)圖書館;
【分類號(hào)】：G647.38

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本文編號(hào)：2248467