【摘要】：認(rèn)為大學(xué)學(xué)科文化是學(xué)科發(fā)展過(guò)程中形成的學(xué)科"軟實(shí)力",學(xué)科價(jià)值體系、知識(shí)體系、研究習(xí)慣、規(guī)范體系與學(xué)科文化場(chǎng)域作為學(xué)科的文化要素通過(guò)對(duì)學(xué)科成員的凝聚、傳統(tǒng)知識(shí)的承接、生產(chǎn)方式的選擇、生產(chǎn)過(guò)程的控制與生產(chǎn)環(huán)境的保障等手段對(duì)學(xué)科文化主體的知識(shí)生產(chǎn)實(shí)踐施以影響,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)科文化的知識(shí)生產(chǎn)功能。同時(shí),學(xué)科文化的知識(shí)生產(chǎn)過(guò)程由于受文化惰性等因素的影響還會(huì)表現(xiàn)出必然的功能障礙。
[Abstract]:It is considered that the university discipline culture is the subject "soft power", the discipline value system, the knowledge system, the research habit, the standard system and the discipline culture field, which are formed in the course of the discipline development. The acceptance of traditional knowledge, the choice of production mode, the control of production process and the guarantee of production environment exert an influence on the knowledge production practice of the subject of subject culture, so as to realize the knowledge production function of subject culture. At the same time, the knowledge production process of subject culture is affected by cultural inertia and other factors.
【作者單位】： 大連理工大學(xué)人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2230883