天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 素質(zhì)教育論文 >

做好思政課教學(xué)對學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的引入與評價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2018-09-02 10:13
【摘要】:正高校思想政治理論課教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值教育的重要途徑,其教學(xué)過程的展開不僅僅是知識性和意識形態(tài)性的統(tǒng)一,其本身更應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)高度的科學(xué)性和學(xué)術(shù)性。很難想像,沒有學(xué)術(shù)素養(yǎng)支撐的思想政治理論課能夠受到學(xué)生的歡迎,更遑論達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)了。因此,高校思想政治理論課在教學(xué)中關(guān)注學(xué)術(shù)進(jìn)步、引入學(xué)術(shù)熱點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生對此加以科學(xué)地分析和評價(jià),不僅是有意義的,同時(shí)也是不可或缺的重要教學(xué)內(nèi)容。
[Abstract]:The teaching of ideological and political theory in colleges and universities is an important way to educate students about the core values of socialism, and its teaching process is not only the unity of knowledge and ideology. It itself should reflect a high degree of scientific and academic. It is hard to imagine that ideological and political theory courses without academic literacy can be welcomed by students, let alone achieve their intended teaching goals. Therefore, it is not only meaningful, but also an indispensable teaching content to pay attention to academic progress, introduce academic hot spots, and guide students to scientifically analyze and evaluate it in the course of ideological and political theory in colleges and universities.
【作者單位】: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】:江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目“全球化時(shí)代高校思想政治理論課面臨的挑戰(zhàn)及對策研究”的成果編號:08SJD7200017
【分類號】:G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊軍成;楊棟;;思政課教師要正確把握和踐行社會主義核心價(jià)值體系[J];恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

2 陸喜培;白冰;;關(guān)于獨(dú)立學(xué)院思政課創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考[J];經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展;2011年03期

3 戴金祥;王金洲;;高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)想[J];長江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年05期

4 袁玲兒;;“思政課”延伸課教學(xué)若干問題探索[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年05期

5 韓俊香;;高職院校思政課教學(xué)模式研究綜述[J];中國電力教育;2010年12期

6 林紅;;“馬克思主義基本原理概論”貫穿經(jīng)典閱讀教學(xué)初探[J];中國電力教育;2011年14期

7 李俊平;;對提高高校思政課教學(xué)實(shí)效性的探索[J];教師;2009年19期

8 張愛華;;提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的冷思考[J];學(xué)理論;2010年31期

9 張輝;;論思政課“講、議、看、做、評”五位一體教學(xué)模式的創(chuàng)建[J];教育與職業(yè);2008年17期

10 陳素紅;;基于“05方案”的高校思想政治理論課教學(xué)模式新探[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 鄭建嵐;;應(yīng)用型本科院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)問題探討——“應(yīng)用型本科院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)”調(diào)研報(bào)告[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯(一)[C];2010年

2 王瑞芳;;高校課堂教學(xué)的思考[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年

3 鄧碧蓮;;高校思想政治理論課教學(xué)生活化探析[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

4 夏建平;;思想政治理論課教學(xué)中的以人為本原則[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

5 周芳;;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性對策研究[A];思考與探索——高校思想政治理論課教學(xué)針對性和實(shí)效性研究論文集[C];2005年

6 劉琮如;;以教師為主導(dǎo),,以學(xué)生為主體教學(xué)模式的探討[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年

7 葉光華;謝曉文;喻林升;劉芬;;高校課堂教學(xué)提問的優(yōu)化設(shè)計(jì)[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年

8 顧萍;;從知識教育到創(chuàng)新教育——高校教師的任務(wù)與使命[A];新世紀(jì) 新機(jī)遇 新挑戰(zhàn)——知識創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展(上冊)[C];2001年

9 熊煥武;;淺析影響思想政治理論課教學(xué)效果的諸因素[A];高校思想政治理論課新課程體系研究[C];2009年

10 朱冰蓮;;大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究[A];重慶工程圖學(xué)學(xué)會第十四屆圖學(xué)研討會交流暨第二屆CAD應(yīng)用、CAI軟件演示交流大會論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 曹繼軍;上海大學(xué):“六個(gè)為什么”激活思政課[N];光明日報(bào);2010年

2 記者 肖春飛;上海大學(xué):思政課“火”如辯論賽[N];新華每日電訊;2010年

3 本報(bào)記者 李雪林;“思政課”也能上得有聲有色[N];文匯報(bào);2009年

4 記者 畢玉才 特約記者 吳琳;遼寧為思政課教師賈鳳姿舉行報(bào)告會[N];光明日報(bào);2010年

5 大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院 賈鳳姿;加強(qiáng)自身修養(yǎng) 做一名優(yōu)秀的思政課教師[N];大連日報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 屈芳;成長路上,我們需要什么樣的“思政課”[N];河南日報(bào);2010年

7 舒先林 李志旭;思政課“大實(shí)踐”受到學(xué)生真心喜愛[N];中國教育報(bào);2009年

8 楊莉 本報(bào)記者 丁雷;賈鳳姿:大學(xué)里“人氣”最高的思政課老師[N];大連日報(bào);2010年

9 記者 趙正元;北京“督”高校思政課上水平[N];中國教育報(bào);2011年

10 記者 周祖臣;廣西師大思政課激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[N];中國教育報(bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條

1 龍琪;理科雙語教學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)狀與理論探討[D];南京師范大學(xué);2006年

2 張梅俊;交叉學(xué)科復(fù)合式教學(xué)體系的理論與實(shí)踐研究[D];武漢理工大學(xué);2008年

3 王永強(qiáng);人文意義的建構(gòu)與生成[D];中央民族大學(xué);2012年

4 邵士權(quán);我國高等學(xué)校教學(xué)方法創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王銀春;發(fā)達(dá)地區(qū)與民族地區(qū)高!八颊n”師資隊(duì)伍現(xiàn)狀比較研究[D];上海交通大學(xué);2010年

2 柳荔;當(dāng)前高校思想政治理論課考核存在的問題及對策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 王莉;社會主義核心價(jià)值體系與高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)研究[D];中北大學(xué);2012年

4 賈耀敏;高校思想政治理論課教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及原因[D];華中科技大學(xué);2011年

5 胡蓉;高校思想政治理論課有效性研究[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

6 趙現(xiàn)娟;高校思想政治理論課接受效果研究[D];上海交通大學(xué);2011年

7 袁惠紅;研究性學(xué)習(xí)在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用初探[D];西南大學(xué);2006年

8 張國宏;新時(shí)期高校思想政治理論課課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系研究[D];中南民族大學(xué);2007年

9 馬新星;主體間性視閾下高校思想政治理論課教師角色構(gòu)建的探索[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

10 張鳳霞;高校思想政治理論課教師的角色定位及角色培養(yǎng)[D];首都師范大學(xué);2012年



本文編號:2219049

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/2219049.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶9dcb4***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要?jiǎng)h除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com