【摘要】：文章從后金融危機(jī)時(shí)期我國(guó)大學(xué)生資助政策的視角,通過(guò)對(duì)全國(guó)11所大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助情況的調(diào)查和部分訪談,分析了2008年以來(lái)大學(xué)生獲得資助后,在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)業(yè)能力、個(gè)體心理發(fā)展、社會(huì)交往能力、社會(huì)價(jià)值觀念等方面的發(fā)展?fàn)顩r,探討當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生資助的現(xiàn)狀和實(shí)效性問(wèn)題,并提出了一些有益的建議和對(duì)策。
[Abstract]:From the perspective of the financial aid policy in the post-financial crisis period, this paper analyzes the financial burden of the students who have received financial aid since 2008, through the investigation and some interviews on the financial assistance situation of the students with financial difficulties in 11 universities in China. This paper discusses the current situation and effectiveness of college students' financial aid in China, and puts forward some useful suggestions and countermeasures for the development of academic ability, individual psychological development, social communication ability, social value concept and so on.
【作者單位】： 北京科技大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家一般課題資助項(xiàng)目——《貧困家庭學(xué)生資助問(wèn)題研究》(BFA060025)的階段性科研成果之一
【分類號(hào)】：G645.5;G642.4

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本文編號(hào)：2208082