【摘要】：本研究從學(xué)生參與的角度出發(fā),探討中國高校不同創(chuàng)業(yè)教育形式,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向及專業(yè)匹配度的影響機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn):高校創(chuàng)業(yè)教育能顯著提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意向,并且會(huì)降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)中的盲目和非理性因素,提升創(chuàng)業(yè)意向與所學(xué)專業(yè)的匹配程度。在首都地區(qū)高校,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)逐步擺脫"生存創(chuàng)業(yè)"的困境,出現(xiàn)主動(dòng)創(chuàng)業(yè)、高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的趨勢(shì)。目前大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育參與度不高。隨著高校精英性的上升,學(xué)生的創(chuàng)業(yè)參與程度和創(chuàng)業(yè)意向呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。進(jìn)入大學(xué)之前的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想會(huì)極大提高畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的可能性。大學(xué)生對(duì)社會(huì)規(guī)范性、創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的感知,會(huì)顯著影響其創(chuàng)業(yè)意向及其質(zhì)量。創(chuàng)業(yè)意向的性別差異非常顯著,需要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育中性別差異的研究,提供更為適宜女性的創(chuàng)業(yè)教育形式及創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
[Abstract]:From the perspective of student participation, this study explores the influence mechanism of different forms of entrepreneurship education in Chinese universities on college students' entrepreneurial intention and professional matching degree. It is found that entrepreneurship education in colleges and universities can significantly improve students' entrepreneurial intention, reduce the blind and irrational factors in students' entrepreneurship, and promote the matching degree between entrepreneurial intention and their major. In colleges and universities in the capital area, college students' entrepreneurship has gradually got rid of the dilemma of "survival and entrepreneurship", and there is a tendency of initiative and high quality innovation. At present, the participation of college students in entrepreneurship education is not high. With the rise of elite, students' entrepreneurial participation and entrepreneurial intention show a downward trend. The dream of starting a business before entering college greatly increases the likelihood of starting a business after graduation. College students' perception of social norms and preferential policies will significantly affect their entrepreneurial intentions and their quality. The gender difference of entrepreneurial intention is very significant. It is necessary to strengthen the study of gender difference in entrepreneurship education and provide more suitable forms of entrepreneurship education and preferential policies for entrepreneurship.
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(10JJD880005) 國家社科基金重大項(xiàng)目(09&ZD058)
【分類號(hào)】：G647.38

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本文編號(hào)：2200933