發(fā)布時(shí)間：2018-08-18 10:41

【摘要】：近年來(lái)隨著社會(huì)的快速發(fā)展和改革的不斷深化，我國(guó)高校的大學(xué)生突發(fā)公共事件發(fā)生頻繁，并有逐步增加的趨勢(shì)。這些突發(fā)公共事件不僅對(duì)高校的教育教學(xué)管理、師生的工作學(xué)習(xí)及社會(huì)穩(wěn)定構(gòu)成威脅，而且也使高校的形象和聲譽(yù)受到嚴(yán)重的影響。因此，在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下，如何保持高校的穩(wěn)定和發(fā)展，，有效地預(yù)防和解決高校各類(lèi)突發(fā)事件已經(jīng)引起了教育界和社會(huì)的高度重視。加強(qiáng)對(duì)高校大學(xué)生突發(fā)公共事件的成因、預(yù)防以及處置系統(tǒng)地研究，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。本文以大學(xué)生突發(fā)公共事件為主要研究對(duì)象，在對(duì)國(guó)內(nèi)外研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)與總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)大學(xué)生突發(fā)公共事件的特點(diǎn)、成因等進(jìn)行了初步的探索和研究，對(duì)大學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防體系和處置機(jī)制進(jìn)行了分析研究，對(duì)高校大學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)機(jī)制建立和完善有著重要的指導(dǎo)意義。
[Abstract]:In recent years, with the rapid development of the society and the deepening of the reform, public emergencies of college students in our country occur frequently and have a trend of increasing gradually. These unexpected public events not only pose a threat to the management of education and teaching, the work and study of teachers and students, and social stability, but also seriously affect the image and reputation of colleges and universities. Therefore, under the background of building a harmonious society, how to maintain the stability and development of colleges and universities, and how to effectively prevent and solve all kinds of emergencies in colleges and universities have attracted great attention of the educational circles and the society. It is of great theoretical and practical significance to strengthen the systematic research on the causes, prevention and disposal of public emergencies for college students. On the basis of the study and summary of the research results at home and abroad, this paper makes a preliminary exploration and study on the characteristics and causes of the public emergencies of college students. This paper analyzes and studies the prevention system and handling mechanism of college students' emergencies, which is of great significance to the establishment and improvement of the emergency response mechanism of college students.
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：D630;G647

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本文編號(hào)：2189215