【摘要】：思維旅行是學生與教師在一種想象的旅行環(huán)境中以專門設計的討論為基礎的教學方式。目前,已在科學教學中得到廣泛的應用。由此,對這種教學方式的理論基礎、基本特點以及在科學教育中的重要功能作出了詳細的介紹,并選擇了概念圖、思維導圖和虛擬現(xiàn)實技術作為中介工具,對思維旅行在科學教育中的實際運用進行了闡述。
[Abstract]:Thinking travel is a teaching method based on specially designed discussions between students and teachers in an imaginary travel environment. At present, it has been widely used in science teaching. Therefore, the theoretical basis, basic characteristics and important functions in science education are introduced in detail, and the concept map, thinking map and virtual reality technology are chosen as intermediary tools. This paper expounds the practical application of thinking travel in science education.
【作者單位】： 浙江師范大學課程與教學研究所;浙江省寧波市外國語學校;
【分類號】：G642.4

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本文編號：2186055