【摘要】：“喜言生避言死”的傳統(tǒng)文化，使得生命教育沒有在我國得到應(yīng)有的重視。近年來，，自殺和暴力等漠視生命的行為越來越多，并呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。這些現(xiàn)象已經(jīng)引起了教育工作者和社會各界人士的高度重視，也使得生命教育受到了更多人的關(guān)注。中國的生命教育剛剛起步，適合中國國情的生命教育體系還沒有建立。大部分專家學(xué)者將研究的重點放在了青少年身上，忽視了對學(xué)前兒童進行生命教育的重要性。隨著媒體的發(fā)展，在拓寬兒童學(xué)習和娛樂的途徑的同時，也將“生命”、“死亡”這些殘酷而神秘的字眼通過各種方式擺在了兒童面前。引導(dǎo)兒童正確的認識生命，形成正確的生命觀，進行生命教育迫在眉睫。 本文運用問卷調(diào)查法和訪談法，以四所幼兒園中的100名大班兒童、100名大班幼兒家長、100名擔任過大班教師的幼兒老師作為研究對象，從兒童、家長和教師三個維度著手試圖全面考查大班兒童接受生命教育狀況。通過對問卷及訪談結(jié)果的分析，概括出家長和教師在進行生命教育過程中遇到的問題，從而提出針對性的建議。尋找我國進行生命教育的優(yōu)勢所在，以提高我國兒童生命教育的水平。
[Abstract]:The traditional culture of "happy words avoid dead words" makes life education not receive due attention in our country. In recent years, suicide and violence, such as disregard for life more and more, and showed a trend of younger age. These phenomena have aroused the great attention of educators and people from all walks of life, and also made life education receive more people's attention. China's life education has just started, and a life education system suitable for China's national conditions has not yet been established. Most experts focus on adolescents, ignoring the importance of life education for preschool children. With the development of the media, the cruel and mysterious words "life" and "death" have been placed in front of children in various ways while widening the ways of learning and entertainment for children. It is urgent to guide children to understand life correctly, form correct life view and carry out life education. In this paper, 100 large class children in four kindergartens were investigated by questionnaire and interview. 100 parents of large class children and 100 teachers who had been teachers in large class were used as the research objects. Parents and teachers try to examine the life education of large-class children in three dimensions. Through the analysis of the questionnaire and interview results, this paper summarizes the problems encountered by parents and teachers in the process of life education, and puts forward some pertinent suggestions. To find the advantage of life education in order to improve the level of life education.
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2184949