【摘要】：美國(guó)高等教育的地區(qū)性認(rèn)證機(jī)構(gòu)先后與大學(xué)、行業(yè)協(xié)調(diào)組織、聯(lián)邦政府和社會(huì)建立了復(fù)雜的自律與他律關(guān)系。認(rèn)證機(jī)構(gòu)承擔(dān)多種責(zé)任,扮演多重角色:大學(xué)的學(xué)術(shù)伙伴,高等教育認(rèn)證理事會(huì)等行業(yè)協(xié)調(diào)組織的規(guī)范對(duì)象,聯(lián)邦政府的經(jīng)費(fèi)看門者,社會(huì)各界的質(zhì)量信號(hào)器。在面對(duì)不同性質(zhì)的外部主體時(shí),認(rèn)證機(jī)構(gòu)面臨著選擇困難和利益沖突。在多重內(nèi)外部約束與控制下,認(rèn)證機(jī)構(gòu)的行為往往具有妥協(xié)性和矛盾性。
[Abstract]:The regional certification agencies of American higher education have established complex self-discipline and heterodyne relationship with universities, industry coordinating organizations, federal government and society. Certification agencies assume multiple responsibilities and roles: academic partners of universities, regulatory targets of industry coordination organizations such as the higher Education Accreditation Council, federal government funding gatekeepers, and quality signalers from all walks of life in society. In the face of different nature of external bodies, certification bodies are faced with difficulties in selection and conflicts of interest. Under multiple internal and external constraints and controls, the behavior of certification bodies is often compromised and contradictory.
【作者單位】： 四川外語(yǔ)學(xué)院高等教育研究所;
【分類號(hào)】：G649.712

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本文編號(hào)：2179606