發(fā)布時(shí)間：2018-08-12 12:19

【摘要】：加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)是保證和提高農(nóng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵。"免費(fèi)師范生"和"特崗計(jì)劃"均系近年來(lái)為改善農(nóng)村教師隊(duì)伍質(zhì)量的重要政策并初顯成效,但二者的政策意涵及執(zhí)行過(guò)程卻存在一定差異。本文著重研究二者的實(shí)施現(xiàn)狀和成效,然后比較分析其政策實(shí)施過(guò)程及機(jī)制。
[Abstract]:Strengthening the construction of rural teachers is the key to guarantee and improve the quality of rural education. " "Free normal students" and "special post plan" are important policies to improve the quality of rural teachers in recent years, but their policy implications and implementation process are different. This paper focuses on the implementation of the status quo and effectiveness of the two, and then comparative analysis of their policy implementation process and mechanism.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育基本理論研究院;
【分類(lèi)號(hào)】：G659.2

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2179034