【摘要】：在我國高等教育大眾化迅速推進(jìn)的過程中,高等教育質(zhì)量問題日益凸顯,教師隊伍發(fā)展問題成為制約高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素。筆者對高等教育大眾化進(jìn)程中我國高校教師整體狀況以及不同類型高校教師隊伍的規(guī)模、學(xué)歷、結(jié)構(gòu)等要素的變化情況進(jìn)行了分析,探討了政府和高校在提高教師隊伍水平這一進(jìn)程中所采取的政策和實(shí)施的措施,分析了其效果與存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出了提高教師隊伍水平的相關(guān)建議。
[Abstract]:In the process of popularization of higher education in China, the quality of higher education has become increasingly prominent, and the development of teachers has become a key factor restricting the quality of higher education. In the process of popularization of higher education, the author analyzes the overall situation of college teachers in our country and the changes of the scale, educational background and structure of different types of university teachers. This paper probes into the policies and measures adopted by the government and universities in the process of improving the level of teachers, analyzes its effect and existing problems, and puts forward some relevant suggestions for improving the level of teachers.
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)黨委;中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)高等教育研究所;
【分類號】：G645.1

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本文編號：2167456