【摘要】：責(zé)任教育是道德教育的核心內(nèi)容。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，他們的責(zé)任素養(yǎng)直接關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。然而，目前一些大學(xué)生的責(zé)任素養(yǎng)不容樂(lè)觀，道德行為失范的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這已成為國(guó)人普遍憂(yōu)慮的問(wèn)題。為解決這一問(wèn)題，本文分為三部分進(jìn)行論述。 第一部分，，論述高校強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任素養(yǎng)教育的必要性：加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要；加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)是弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的需要；加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)是全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的需要；加強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)是保障大學(xué)生全面發(fā)展的需要。 第二部分，闡述當(dāng)前高校責(zé)任素養(yǎng)教育存在的問(wèn)題。其中重點(diǎn)論述當(dāng)前我國(guó)高等院校對(duì)大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)缺失的危害性認(rèn)識(shí)不足。此外，高校責(zé)任素養(yǎng)教育的內(nèi)容不夠完善，高校責(zé)任素養(yǎng)教育的主觀性較強(qiáng)，高校責(zé)任素養(yǎng)教育的途徑相對(duì)單一。 第三部分是本文的主體，論述了增強(qiáng)高校責(zé)任素養(yǎng)教育實(shí)效性的對(duì)策:首先高校要在思想上高度重視大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)教育的必要性；其次，探索了大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)教育的內(nèi)容；再次，確立了大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)教育的原則；最后，積極探索了大學(xué)生責(zé)任素養(yǎng)教育的一些方法。
[Abstract]:Responsibility education is the core content of moral education. The contemporary college students are the new force in the construction of the motherland in the future. Their responsibility accomplishment is directly related to the success or failure of the socialist cause of our country and the great rejuvenation of the Chinese nation. However, at present, the responsibility literacy of some college students is not optimistic, and the phenomenon of moral misconduct occurs from time to time, which has become a common concern of Chinese people. In order to solve this problem, this paper is divided into three parts to discuss. The first part discusses the necessity of strengthening the responsibility literacy education of college students: strengthening the responsibility literacy of college students is the need to realize the great rejuvenation of the Chinese nation; Strengthening college students' responsibility literacy is the need to carry forward the spirit of the times with reform and innovation as the core, and to strengthen the college students' responsibility literacy is the need to promote college students' ideological and political education in an all-round way. Strengthening college students' responsibility literacy is the need to ensure the all-round development of college students. The second part expounds the problems existing in the education of responsibility literacy in colleges and universities. The focus is on the lack of awareness of the harmfulness of the lack of responsibility literacy in colleges and universities of our country. In addition, the content of responsibility literacy education in colleges and universities is not perfect, the subjective nature of responsibility literacy education in colleges and universities is strong, and the way of responsibility literacy education in colleges and universities is relatively single. The third part is the main body of this paper, which discusses the countermeasures of enhancing the effectiveness of the responsibility literacy education in colleges and universities: firstly, colleges and universities should attach great importance to the necessity of the responsibility literacy education of college students, secondly, it explores the content of the responsibility literacy education for college students. Thirdly, it establishes the principles of responsibility literacy education for college students. Finally, it explores some methods of responsibility literacy education for college students.
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 魏良福;趙慶敏;;當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任教育的實(shí)踐模式探討[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

2 張宗海;西方主要國(guó)家的高校學(xué)生責(zé)任教育與啟示[J];高教探索;2002年03期

3 路曉軍;大學(xué)生生命教育的價(jià)值探索[J];黑龍江高教研究;2005年05期

4 劉文霞;;論當(dāng)代大學(xué)生的綠色“校園—社會(huì)”責(zé)任[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2009年09期

5 李小月;萬(wàn)磊俊;;試論小學(xué)責(zé)任教育的策略[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年08期

6 方益權(quán);;關(guān)于大學(xué)生責(zé)任教育內(nèi)容體系的思考[J];教育研究;2006年06期

7 王艷;;當(dāng)前大學(xué)生責(zé)任意識(shí)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)途徑研究[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年03期

8 沈蓓緋;紀(jì)玲妹;;服務(wù)學(xué)習(xí):美國(guó)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)與公民責(zé)任教育相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)路徑及啟示——以密西根州立大學(xué)(MSU)為例[J];現(xiàn)代教育管理;2009年08期

9 史慧;;關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育的幾點(diǎn)思考[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年07期

10 金傳寶;美國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任教育的原則和策略管窺[J];當(dāng)代教育科學(xué);2005年11期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 任仲平;[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李盡暉;當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 宋雪艷;現(xiàn)代危機(jī)挑戰(zhàn)下的公民責(zé)任及其教育研究[D];華東師范大學(xué);2011年

2 夏德全;當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任教育研究[D];西南大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2161521