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知識(shí)生產(chǎn)方式變遷下的產(chǎn)業(yè)—教學(xué)—科研—學(xué)習(xí)連結(jié)體的組織特征

發(fā)布時(shí)間:2018-07-25 18:43
【摘要】:傳統(tǒng)知識(shí)生產(chǎn)方式下,大學(xué)的知識(shí)生產(chǎn)呈現(xiàn)出對(duì)外封閉、對(duì)內(nèi)開放的格局,大學(xué)內(nèi)部的知識(shí)生產(chǎn)共同體表現(xiàn)為教學(xué)—科研—學(xué)習(xí)連結(jié)體。隨著知識(shí)生產(chǎn)方式的變化,知識(shí)與社會(huì)之間的聯(lián)系日益交融,教學(xué)—科研—學(xué)習(xí)連結(jié)體發(fā)展為產(chǎn)業(yè)—教學(xué)—科研—學(xué)習(xí)連結(jié)體。產(chǎn)業(yè)元素的加入,擴(kuò)寬了原有知識(shí)生產(chǎn)共同體的邊界,并呈現(xiàn)出不同形式的協(xié)同創(chuàng)新模式。
[Abstract]:Under the traditional knowledge production mode, the knowledge production of the university is closed to the outside and open to the inside. The knowledge production community of the university is shown as the teaching-scientific research and learning link. With the change of knowledge production mode, the relationship between knowledge and society is becoming more and more intermingled. The link between teaching, scientific research and learning develops into an industry-teaching-research-learning link. The addition of industrial elements broadens the boundary of the original knowledge production community and presents different forms of collaborative innovation mode.
【作者單位】: 浙江大學(xué)人文學(xué)院;寧波大學(xué)區(qū)域高等教育研究中心;
【基金】:國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(70973060) 全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文資助項(xiàng)目(200906)
【分類號(hào)】:G644

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2144713


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