發(fā)布時間：2018-07-23 12:32

【摘要】：本科生導師制之質(zhì)的規(guī)定性在于通過"自由教育"培養(yǎng)學生的"批判思維素養(yǎng)"。當下我國高校本科生導師制遭遇到了"形式主義",更多地體現(xiàn)的是"政治論哲學",其深層原因在于本科生導師制在國內(nèi)缺乏思想共識與文化支持。本科生導師制的思想基礎在于自由教育,自由教育在當前"就業(yè)至上"的語境中處境尷尬,只有高校形成"自由教育"、"通識課程"、"啟發(fā)教學"等基礎共識,才能為本科生導師制的功用發(fā)揮提供文化土壤。
[Abstract]:The qualitative stipulation of undergraduate tutor system lies in cultivating students' critical thinking quality through free education. At present, the undergraduate tutorial system of our country has encountered "formalism", which reflects more "political philosophy". The deep reason lies in the lack of ideological consensus and cultural support of undergraduate tutorial system in China. The ideological foundation of undergraduate tutorial system lies in free education. Free education is in an awkward situation in the context of "employment first". Only colleges and universities form the basic consensus of "free education", "general course", "enlightening teaching" and so on. Only in this way can we provide the cultural soil for the function of undergraduate tutor system.
【作者單位】： 江西師范大學教育學院;
【基金】：教育部高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程資助項目(TS2261) 江西省高等學校教學研究課題(JXJG-08-2-57) 江西省教育科學規(guī)劃重點課題(09ZD025)
【分類號】：G642.0

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本文編號：2139421