【摘要】：本科生導(dǎo)師制之質(zhì)的規(guī)定性在于通過"自由教育"培養(yǎng)學(xué)生的"批判思維素養(yǎng)"。當(dāng)下我國(guó)高校本科生導(dǎo)師制遭遇到了"形式主義",更多地體現(xiàn)的是"政治論哲學(xué)",其深層原因在于本科生導(dǎo)師制在國(guó)內(nèi)缺乏思想共識(shí)與文化支持。本科生導(dǎo)師制的思想基礎(chǔ)在于自由教育,自由教育在當(dāng)前"就業(yè)至上"的語(yǔ)境中處境尷尬,只有高校形成"自由教育"、"通識(shí)課程"、"啟發(fā)教學(xué)"等基礎(chǔ)共識(shí),才能為本科生導(dǎo)師制的功用發(fā)揮提供文化土壤。
[Abstract]:The qualitative stipulation of undergraduate tutor system lies in cultivating students' critical thinking quality through free education. At present, the undergraduate tutorial system of our country has encountered "formalism", which reflects more "political philosophy". The deep reason lies in the lack of ideological consensus and cultural support of undergraduate tutorial system in China. The ideological foundation of undergraduate tutorial system lies in free education. Free education is in an awkward situation in the context of "employment first". Only colleges and universities form the basic consensus of "free education", "general course", "enlightening teaching" and so on. Only in this way can we provide the cultural soil for the function of undergraduate tutor system.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程資助項(xiàng)目(TS2261) 江西省高等學(xué)校教學(xué)研究課題(JXJG-08-2-57) 江西省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題(09ZD025)
【分類號(hào)】：G642.0

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本文編號(hào)：2139421