20世紀(jì)20至30年代初期中國(guó)高等教育的問題——基于時(shí)人視野的考察
本文選題:高等教育 + 問題; 參考:《現(xiàn)代大學(xué)教育》2012年01期
【摘要】:20世紀(jì)20年代至30年代初期,面對(duì)高校"數(shù)量增加,質(zhì)量低下"的狀況,時(shí)人反省并提出了批評(píng)及整頓建議。無論是國(guó)內(nèi)人士,抑或是國(guó)際友人,都認(rèn)為高等教育存在的主要問題是大學(xué)濫設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重、地理分布雜亂無章、院系結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理,以及教育效能低下等。時(shí)人所指高等教育的問題的確存在,并非無的放矢。除了專門學(xué)校紛紛升格為大學(xué)外,私立大學(xué)趁機(jī)而立。院系設(shè)置多集中于文科類,且文科類學(xué)生比例遠(yuǎn)高于實(shí)科類學(xué)生。高校大多集中在北平、上海等政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心城市。教師兼職情況嚴(yán)重,然而,時(shí)人對(duì)高校教師水平的評(píng)議未必盡是事實(shí)。
[Abstract]:In the early years of 1920s to the early 30s, in the face of the "increase in quantity and low quality" in Colleges and universities, people introspection and put forward some suggestions for criticism and rectification. In addition to the fact that the problem of higher education is true, the problem of higher education refers to the problem of higher education. In addition to the promotion of special schools to universities, private colleges and universities have taken the opportunity to set up the opportunity. The institutions of colleges and universities are mostly concentrated in Liberal Arts, and the proportion of students of liberal arts is far higher than that of the students of real science. Most colleges and universities are concentrated in Beiping, Shanghai and other politics, economy and culture. In the central city, teachers' part-time jobs are serious. However, the evaluation of University Teachers' level is not necessarily a fact.
【作者單位】: 浙江大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G649.29
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 青士;;國(guó)聯(lián)教育考察團(tuán)報(bào)告書中之中國(guó)大學(xué)教育[J];教育與職業(yè);1933年04期
2 宋偉;韓夢(mèng)潔;;近代中國(guó)高等教育地域非均衡布局考察[J];史學(xué)月刊;2009年04期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 葉雋;;“教育沖突”與“文化抗?fàn)帯薄x《中國(guó)教育早期現(xiàn)代化問題研究》[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2010年03期
2 曹立波,張俊,楊健;北師大《脂硯齋重評(píng)石頭記》版本來源查訪錄[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年01期
3 高興;;北京中央公園與民國(guó)文人的文化心態(tài)[J];北京社會(huì)科學(xué);2012年03期
4 馬軍營(yíng);;淺論留學(xué)生與南高師近代學(xué)科的建立(1915—1923年)[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2009年11期
5 代祥;;清末赴日官紳教育考察述略[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年07期
6 李永賢;容閎:中國(guó)近代留學(xué)教育的開拓者[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期
7 朱宗順;;走在教育的歷史與現(xiàn)實(shí)之間——田正平先生教育史學(xué)術(shù)研究述略[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期
8 張金福;樹立現(xiàn)代教育主權(quán)理念 開放我國(guó)高等教育市場(chǎng)[J];復(fù)旦教育論壇;2003年02期
9 劉宏;中國(guó)近代教育改革中的日本影響——以直隸省師范、軍事學(xué)堂為例[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期
10 吳洪成;趙娟;;中國(guó)近代工讀主義教育思潮述略[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前1條
1 岳謙厚;張瑋;;清末民初中國(guó)留學(xué)教育的多元取向[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(7)——中外教育交流史研究(含留學(xué)教育、教會(huì)教育等)[C];2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 宋秋英;全球化背景下中國(guó)教學(xué)論本土化問題研究[D];首都師范大學(xué);2011年
2 李瑛;民國(guó)時(shí)期大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 喻琴;國(guó)立杭州藝專校長(zhǎng)林風(fēng)眠素養(yǎng)研究[D];華中師范大學(xué);2011年
4 劉來兵;什么是教育史[D];華中師范大學(xué);2011年
5 李婧;黃侃文學(xué)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年
6 張士偉;近代中法高等教育交流史研究[D];河北大學(xué);2010年
7 方家峰;中國(guó)近代高等工業(yè)教育研究(1840-1927)[D];河北大學(xué);2011年
8 孟令戰(zhàn);民國(guó)時(shí)期教學(xué)自由權(quán)研究[D];武漢大學(xué);2011年
9 劉秀俊;“中國(guó)文化的海外媒介”[D];山東大學(xué);2010年
10 熊劍峰;20世紀(jì)初民族主義視野下的《外交報(bào)》研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 黃立明;江西留學(xué)生與近代地方社會(huì)變遷研究[D];江西師范大學(xué);2010年
2 梁永康;“西學(xué)東漸”與晚清經(jīng)濟(jì)思想的近代化(1860-1911年)[D];江西師范大學(xué);2010年
3 趙麗;民國(guó)時(shí)期的安徽留學(xué)生[D];福建師范大學(xué);2010年
4 陳祥龍;科舉制度廢止的歷史考察與反思[D];曲阜師范大學(xué);2011年
5 王寶端;新潮社知識(shí)分子群體的身份認(rèn)同[D];曲阜師范大學(xué);2011年
6 曹清;留法勤工儉學(xué)運(yùn)動(dòng)中的女性[D];華東師范大學(xué);2011年
7 程再鳳;晚清紳士家庭的孩子們(1880-1910)[D];華東師范大學(xué);2011年
8 劉開普;晚清民國(guó)學(xué)界師徒關(guān)系之守與變[D];北京大學(xué);2011年
9 傅宏遠(yuǎn);1930年代前期青島的文學(xué)生態(tài)[D];北京大學(xué);2011年
10 馮成杰;抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)高等教育的發(fā)展及其對(duì)策研究[D];蘭州大學(xué);2011年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 萬啟偉;;“教授治!辈呗栽诟叩冉逃l(fā)展中的困境探析[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2010年08期
2 杜偉;馬天牧;;高等教育大眾化背景下就業(yè)指導(dǎo)若干問題的研究[J];吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期
3 朱中華;;我國(guó)高校創(chuàng)新教育中的問題分析[J];教育與職業(yè);2007年09期
4 梁明霞;;我國(guó)高等教育“質(zhì)量工程”建設(shè)之問題與對(duì)策[J];中國(guó)冶金教育;2010年05期
5 宋長(zhǎng)春;;關(guān)于新時(shí)期大學(xué)校風(fēng)建設(shè)的思考[J];教育與職業(yè);2006年29期
6 王志堅(jiān);;論高等教育可持續(xù)發(fā)展[J];中國(guó)成人教育;2008年18期
7 任錦香;;關(guān)于高等教育自學(xué)考試發(fā)展的思考[J];山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期
8 唐燕兒;;中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育呼喚新政策法規(guī)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年05期
9 曹明榮;曹娟;;發(fā)展高等職業(yè)教育之我見[J];經(jīng)濟(jì)師;2008年08期
10 代文鋒;;甘肅高等教育信息資源建設(shè)的現(xiàn)狀與問題分析[J];辦公自動(dòng)化;2011年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 陳梅;田智慧;;我國(guó)圖書館學(xué)專業(yè)教育的問題和對(duì)策研究分析[A];公共文化服務(wù)與圖書館實(shí)踐的創(chuàng)新——浙江省圖書館學(xué)會(huì)第十次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
2 龔艷;;立足現(xiàn)實(shí)、放眼未來——談高職教育存在的問題及發(fā)展[A];招生考試科研論文集[C];2005年
3 秦素;;中等職業(yè)教育“2+1”模式中學(xué)生心理教育的問題與策略[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
4 鄭妍鵬;戴春愛;;關(guān)于開設(shè)“化學(xué)與社會(huì)”選修課的探討[A];第八屆全國(guó)大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年
5 王雪竹;;高校學(xué)生社區(qū)中的大學(xué)生思想政治教育工作淺析[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
6 楊秀芹;;高等教育制度變遷的過程與實(shí)質(zhì)[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年
7 吳玉宇;;利用金融工具加快我國(guó)高等教育融資的思考[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年
8 黃玲毅;;淺談高校雙語教學(xué)[A];福建省外國(guó)語文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年
9 欒奕;;高等院校開辦醫(yī)學(xué)編輯學(xué)專業(yè)的可行性分析[A];衛(wèi)生部新聞辦公室2005年全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生報(bào)刊主編和編輯崗位資格培訓(xùn)班講義[C];2005年
10 陳煜;葉祥鳳;;高等學(xué)校柔性定制人才模式探討[A];中國(guó)企業(yè)運(yùn)籌學(xué)學(xué)術(shù)交流大會(huì)論文集[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 張海志;中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育,更待山花爛漫時(shí)[N];中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào);2008年
2 本報(bào)記者 李們;松綁國(guó)有大學(xué) 財(cái)務(wù)自主助推產(chǎn)學(xué)研一體[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2009年
3 東北師范大學(xué)商學(xué)院 曲秉春 金喜在;擇業(yè)能力培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新[N];光明日?qǐng)?bào);2009年
4 北師大珠海分!爸楹8叩冉逃母锾貏e試驗(yàn)區(qū)”課題組 于風(fēng)政;在珠海設(shè)高教特別試驗(yàn)區(qū)謀廣東高教新的重大突破[N];珠海特區(qū)報(bào);2009年
5 孟麗娟;高等教育:我們拿什么和歐美PK[N];科技日?qǐng)?bào);2009年
6 本報(bào)記者 王軻真 馮慶 劉秋偉;澳門與橫琴校園將由隧道連接[N];深圳特區(qū)報(bào);2009年
7 記者 董超文 通訊員 虞海霞;河套地區(qū)將主要發(fā)展高等教育[N];深圳商報(bào);2010年
8 記者 羅霞;我省與東南亞國(guó)家高等教育合作多領(lǐng)域拓展[N];云南日?qǐng)?bào);2011年
9 記者 劉宏;我省高等教育突飛猛進(jìn)[N];江西日?qǐng)?bào);2003年
10 本報(bào)記者 丁光清;蔡敬民:質(zhì)量是高等教育生命線[N];安徽日?qǐng)?bào);2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 劉兆宇;19世紀(jì)英格蘭高等教育轉(zhuǎn)型研究[D];河北大學(xué);2007年
2 張繼林;共軛動(dòng)力系統(tǒng)分析及其在高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)管理中的應(yīng)用[D];天津大學(xué);2009年
3 石磊;研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障體系研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年
4 崔愛林;二戰(zhàn)后澳大利亞高等教育政策研究[D];河北大學(xué);2011年
5 盧晶;專業(yè)認(rèn)證制度的治理模式研究[D];天津大學(xué);2009年
6 朱迎春;區(qū)域“高等教育——經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2009年
7 何振海;美國(guó)加利福尼亞州公立高等教育系統(tǒng)化發(fā)展研究(1850-1960)[D];河北大學(xué);2008年
8 吳越;中國(guó)高校聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年
9 謝俊;大學(xué)的學(xué)術(shù)自由及其限度[D];西南大學(xué);2010年
10 孟麗菊;基于生態(tài)位理論的大學(xué)—政府—市場(chǎng)關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 李先武;湖北省區(qū)域高等教育與區(qū)域社會(huì)互動(dòng)問題研究[D];華中師范大學(xué);2005年
2 洪星;我國(guó)高等教育助學(xué)貸款問題研究[D];華中師范大學(xué);2006年
3 宋陶立;以色列高等教育研究[D];河南大學(xué);2011年
4 董有志;對(duì)高等院校評(píng)價(jià)認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)可的比較研究[D];華東師范大學(xué);2010年
5 姜婷婷;我國(guó)女性高等教育機(jī)會(huì)平等研究[D];湖南科技大學(xué);2010年
6 衛(wèi)婷婷;我國(guó)中央政府促進(jìn)高等教育均衡發(fā)展的財(cái)政責(zé)任研究[D];財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究所;2010年
7 譚曉玲;近十年我國(guó)農(nóng)村家庭高等教育收益問題研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年
8 勞麗靜;現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)分層對(duì)高等教育機(jī)會(huì)均等的影響[D];重慶大學(xué);2010年
9 于海曼;大眾化進(jìn)程中的高等教育學(xué)費(fèi)制度改革研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年
10 侯若冰;高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年
,本文編號(hào):2086080
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/2086080.html