本文選題：高等教育研究 + 《中國高教研究》　； 參考：《中國高教研究》2012年06期

【摘要】：科學(xué)是一個(gè)具有層次性的系統(tǒng),既有宏觀層次上穩(wěn)定性的特征,又有微觀層次上變動(dòng)性的特征。從"變"與"不變"兩個(gè)維度,以《中國高教研究》期刊近10年發(fā)表的論文為樣本,以詞頻分析、共詞分析、數(shù)據(jù)可視化等先進(jìn)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)工具為方法,在一定程度上揭示出了國內(nèi)近十年來高等教育研究主題方面發(fā)展與演變的軌跡及其背后的部分規(guī)律,同時(shí)也在一定程度上反映出了《中國高教研究》的刊物特色。
[Abstract]:Science is a hierarchical system with both the characteristics of stability at the macro level and the variability at the micro level. From the two dimensions of "change" and "invariance", taking the papers published in the Journal of Chinese higher Education Research in the past 10 years as samples, the advanced literature metrology tools, such as word frequency analysis, coterm analysis, data visualization and so on, are taken as methods. To a certain extent, it reveals the track of the development and evolution of the research subject of higher education in China in the past ten years and some laws behind it. At the same time, it also reflects to a certain extent the characteristics of the publication of the Research on higher Education in China.
【作者單位】： 中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)部;《中國高教研究》編輯部;浙江樹人大學(xué)科學(xué)計(jì)量學(xué)研究中心;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“基于國內(nèi)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的學(xué)科知識(shí)圖譜繪制方法研究:體系構(gòu)建、軟件開發(fā)與應(yīng)用探索”(課題編號:09YJA870027)的研究成果
【分類號】：G649.2

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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3 衛(wèi)郭敏;;宏觀和微觀辯證統(tǒng)一的科學(xué)整體演化圖景——論科學(xué)中的穩(wěn)定性和不確定性[J];科學(xué)學(xué)研究;2011年12期

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6 湯建民;范笑仙;;對高等教育研究三個(gè)基本問題的重新討論——以詞頻計(jì)量和學(xué)科知識(shí)圖譜方法為視角[J];中國高教研究;2011年05期

7 遲景明;吳琳;;近十年我國高等教育學(xué)學(xué)科研究熱點(diǎn)和趨勢——基于研究生學(xué)位論文的共詞聚類分析[J];中國高教研究;2011年09期

8 胡莉芳;;研究視野中的高等教育十年——基于人大復(fù)印資料《高等教育》(1999-2009年)的統(tǒng)計(jì)與分析[J];中國高教研究;2011年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李奕;;學(xué)術(shù)刊物欄目設(shè)置與辦刊宗旨的實(shí)現(xiàn)——以成人教育·終身學(xué)習(xí)·遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的6種期刊為例[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年01期

2 趙卓寧;敬楓蓉;肖天貴;;國內(nèi)氣象服務(wù)研究中的公共氣象服務(wù)主題分析[J];成都信息工程學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

3 劉倩;何小勇;;我國高校德育研究熱點(diǎn)及其知識(shí)基礎(chǔ)圖譜分析(2000-2009年)[J];高教探索;2012年02期

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6 閆昕;梁蘭菊;薛冬;田貴才;高珊;;本科學(xué)位論文質(zhì)量保證體系的教學(xué)改革與探討[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年23期

7 楊繼龍;;近十年國內(nèi)開放大學(xué)的研究軌跡、特征和未來走向——基于2002—2011年研究論文的計(jì)量分析和可視化識(shí)別[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年02期

8 曾志靈;高琴;;農(nóng)業(yè)院校日語專業(yè)本科畢業(yè)論文關(guān)鍵詞的共詞聚類分析——基于Z農(nóng)業(yè)大學(xué)的數(shù)據(jù)[J];廣東農(nóng)業(yè)科學(xué);2013年08期

9 楊淑萍;魏新崗;李德顯;;英國教育技術(shù)學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域與前沿主題的可視化分析[J];電化教育研究;2013年06期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃東英;;數(shù)字化媒體時(shí)代的新聞學(xué)科建設(shè)芻議[A];新聞教學(xué)與學(xué)術(shù)研究[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 邵紅芳;基于知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的腫瘤學(xué)衍生與發(fā)展研究[D];山西醫(yī)科大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 黃廣榮;中國高等教育學(xué)學(xué)位點(diǎn)發(fā)展的研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

2 杜玲玲;近10年我國高等教育經(jīng)濟(jì)問題研究[D];山西大學(xué);2011年

3 張濤;我國民族教育研究的現(xiàn)狀與反思[D];西南大學(xué);2012年

4 傅蕾;碩士研究生科研能力的診斷與提升[D];華東師范大學(xué);2012年

5 郝麗霞;2000年以來教育史研究的主要進(jìn)展[D];南京師范大學(xué);2013年

6 歐玉芳;21世紀(jì)以來美國教師教育研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 周萌;;內(nèi)容分析法及其在社會(huì)學(xué)中的應(yīng)用評述[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

2 高耀明;;高等教育學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)的問題與對策——2006年全國高等教育學(xué)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)綜述[J];大學(xué)(研究與評價(jià));2007年04期

3 鐘啟泉;王艷玲;;從“師范教育”走向“教師教育”[J];大學(xué)(研究與評價(jià));2007年09期

4 黃崴;從“師范教育”到“教師教育”的轉(zhuǎn)型[J];高等師范教育研究;2001年06期

5 潘懋元;劉小強(qiáng);;21世紀(jì)初我國高等教育研究的進(jìn)展與問題[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

6 李長玲;翟雪梅;;我國情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位論文的共詞聚類分析[J];情報(bào)科學(xué);2008年01期

7 湯建民;;學(xué)科知識(shí)圖譜的繪制及在學(xué)科發(fā)展監(jiān)測與評價(jià)中的應(yīng)用[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2009年10期

8 姜春林;杜維濱;李江波;;經(jīng)濟(jì)學(xué)研究熱點(diǎn)領(lǐng)域知識(shí)圖譜:共詞分析視角[J];情報(bào)雜志;2008年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湯建民;;近十年來國內(nèi)民辦高等教育的研究足跡——基于1999-2008研究論文的計(jì)量分析和可視化識(shí)別[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2009年02期

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5 ;西南交通大學(xué)政策法規(guī)處(高等教育研究所)[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

6 ;熱烈慶祝2007年高等教育國際論壇召開[J];遼寧教育研究;2007年10期

7 成越;;教育類學(xué)術(shù)期刊論文篇目輯要[J];高教發(fā)展與評估;2010年03期

8 張靈芝;;話語分析與高等教育研究[J];江蘇高教;2010年05期

9 ;消息一則[J];黑龍江高教研究;1983年01期

10 ;全國各省、市、自治區(qū)高教研究組織編輯出版高教研究內(nèi)部刊物有[J];教育發(fā)展研究;1983年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓健;張鯨驚;黃河清;;我國藥學(xué)期刊的發(fā)展現(xiàn)狀及思考——中國藥學(xué)會(huì)主辦期刊2009年文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析[A];第七屆中國科技期刊發(fā)展論壇論文集[C];2011年

2 徐毅鵬;;關(guān)于當(dāng)前高等教育研究的幾個(gè)問題[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

3 汪海彬;王道陽;姚本先;;1987～2008年我國安全感研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

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5 李曉紅;陳冀青;馮保初;;由引文分析看國內(nèi)外數(shù)學(xué)期刊的差異[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第九集）[C];2000年

6 黃利玲;;“靳三針”療法文獻(xiàn)特征分析[A];中國針灸學(xué)會(huì)2009學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上集）[C];2009年

7 趙文明;李放;鄧曉春;;關(guān)于如何辦好《高等教育研究》的初步探討[A];遼寧省高校學(xué)報(bào)研究會(huì)首屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1983年

8 薛天祥;;加強(qiáng)高等教育研究 促進(jìn)高教深化改革[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

9 王慶林;劉文;楊清蘭;;科學(xué)文獻(xiàn)老化規(guī)律建模研究的現(xiàn)狀及分析[A];1994中國控制與決策學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1994年

10 羅全安;楊晶;袁錦文;饒華松;;不同類、不同級醫(yī)學(xué)期刊的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)綜合評價(jià)與橫向比較[A];第五屆全國核心期刊與期刊國際化、網(wǎng)絡(luò)化研討會(huì)論文集[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 記者　陳婉婉;省高等教育研究所成立[N];安徽日報(bào);2006年

3 張文忠;高等教育研究 橫看成嶺側(cè)成峰[N];中華讀書報(bào);2001年

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7 本報(bào)記者 徐敏;“茶壺”與“杯子”矛盾如何化解[N];解放日報(bào);2005年

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9 本報(bào)評論員 丁永勛;高�？冃гu價(jià)報(bào)告,為何會(huì)被誤讀[N];新華每日電訊;2009年

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4 饒愛京;江西民辦高等教育發(fā)展研究[D];廈門大學(xué);2006年

5 張廷堅(jiān);肝硬化中醫(yī)證候及臨床用藥相關(guān)文獻(xiàn)之計(jì)量學(xué)探討[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2007年

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7 侯海燕;基于知識(shí)圖譜的科學(xué)計(jì)量學(xué)進(jìn)展研究[D];大連理工大學(xué);2006年

8 胡子祥;高等教育顧客感知服務(wù)質(zhì)量的實(shí)證研究[D];西南交通大學(xué);2007年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉慧玲;國際化背景下高等教育開放性研究[D];中南大學(xué);2006年

3 侯靜;美國高等教育認(rèn)證體系中的民間組織研究[D];西南大學(xué);2008年

4 廖彬彬;俄羅斯高等教育財(cái)政政策及其實(shí)施研究[D];廈門大學(xué);2008年

5 樂美云;我國高等教育預(yù)算管理改革問題研究[D];廈門大學(xué);2006年

6 李寧;牛津運(yùn)動(dòng)初探[D];華東師范大學(xué);2007年

7 王欣;河北省高等教育規(guī)模與發(fā)展研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2006年

8 賀璐;湖南省本科生評價(jià)高等教育服務(wù)質(zhì)量實(shí)證研究[D];中南大學(xué);2009年

9 常煥東;新形勢下大學(xué)生就業(yè)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[D];山東大學(xué);2009年

10 孫艷雷;高等教育政策評價(jià)模式研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號：2077604