本文選題：美國高等教育 + 質(zhì)量保障體系��； 參考：《比較教育研究》2012年07期

【摘要】：在美國高等教育質(zhì)量保障體系形成和發(fā)展的一百余年歷史中,學(xué)術(shù)、國家、市場三股力量一直貫穿其中。基于三者之間同時存在著價值取向的對立性和實際活動中的不可分割性,學(xué)術(shù)——國家——市場之間三角制衡的模型得以構(gòu)建。通過權(quán)力博弈的視角及不同時期三角制衡形態(tài)的變遷,可以發(fā)現(xiàn)政府與市場的力量對高等教育保障體系的影響隨時間推移而不斷加深,并逐漸走向聯(lián)合。同時,影響大學(xué)質(zhì)量的重心也逐漸從學(xué)術(shù)權(quán)威一端向政府和市場二者之間的方向發(fā)生位移。
[Abstract]:In the more than 100 years history of the formation and development of American higher education quality assurance system, academic, national and market forces have been running through it. Based on the contradiction of value orientation and the indivisibility of practical activities, the model of triangular checks and balances between academic-state-market is constructed. From the perspective of power game and the changes of triangular checks and balances in different periods, it can be found that the influence of government and market forces on the higher education security system deepens with time and tends to unite gradually. At the same time, the center of gravity that affects the quality of university is gradually shifting from one end of academic authority to the direction of government and market.
【作者單位】： 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心、北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心2008年度重大項目“高等教育質(zhì)量保證體系的國際比較研究”項目批準(zhǔn)號08JJD880235)的成果之一
【分類號】：G649.712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2061878