本文選題：大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 + 實(shí)施狀況��； 參考：《黑龍江高教研究》2012年06期

【摘要】：大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施以來(lái),取得了一些成績(jī),但也存在受益的學(xué)生數(shù)量少、功利化趨向嚴(yán)重、與教學(xué)活動(dòng)脫節(jié)等突出的問(wèn)題。文章深刻思考了"計(jì)劃"的內(nèi)涵,客觀分析了產(chǎn)生偏差的主要原因,從"計(jì)劃"精神理解和把握片面、重科研輕教學(xué)的傳統(tǒng)和考評(píng)體系的功利化等三個(gè)方面進(jìn)行了探究。在此基礎(chǔ)上,提出了深入開展"計(jì)劃"的建議,一是要正確理解精神,全面貫徹和執(zhí)行"計(jì)劃";二是要轉(zhuǎn)變工作重心,深化教學(xué)改革;三是要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)體系,注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。
[Abstract]:Since the implementation of the innovative experimental plan of college students, some achievements have been made, but there are still some outstanding problems, such as the small number of students who benefit, the serious tendency of utilitarianism and the disconnection with teaching activities. This paper deeply considers the connotation of "plan", analyzes objectively the main reasons for the deviation, and probes into three aspects: understanding and grasping one-sided spirit of "plan", paying more attention to the tradition of scientific research and light teaching, and the utilitarianism of evaluation system. On this basis, some suggestions are put forward to carry out the "plan" in depth: first, to correctly understand the spirit, fully implement and carry out the "plan"; second, to change the focus of work and deepen the teaching reform; and third, to innovate the evaluation system and pay attention to the process evaluation.
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)高等教育研究所;東北林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院;
【基金】：黑龍江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力及發(fā)展?jié)撃艿挠绊懷芯俊?黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“依托大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”
【分類號(hào)】：G642.4

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2055285