本文選題：高校經(jīng)濟困難學生 + 資助工作創(chuàng)新�。� 參考：《中國高教研究》2012年04期

【摘要】：探討我國高校資助育人的發(fā)展歷程,分析高校各具特色的資助育人模式對做好高校資助育人工作具有積極意義。南華大學積極探索"以促進學生全面發(fā)展為中心,以經(jīng)濟資助為基礎(chǔ)、制度建設(shè)為支撐、文化培育為保障、能力培養(yǎng)為核心的四基點"多維資助育人模式,對目前高校學生資助工作內(nèi)涵的深化,對完善我國高校的資助工作具有啟示意義。
[Abstract]:This paper probes into the course of development of funded education in colleges and universities in China, and analyzes the different modes of funding and education in colleges and universities, which are of positive significance to do a good job in the work of aiding and educating people in colleges and universities. The University of South China has actively explored the "four basis points" model of multi-dimensional financial aid education, which is centered on promoting students' all-round development, based on financial aid, supported by system construction, protected by culture, and centered on ability development. It is of great significance to deepen the connotation of student financial aid in colleges and universities and to perfect the financial aid work in colleges and universities in our country.
【作者單位】： 南華大學學生資助中心;南華大學黨委;
【基金】：湖南省科技項目“大學生國家助學貸款工作科技支撐體系研究”(項目編號:2008ZK3063) 湖南省哲學社會科學成果項目“高校經(jīng)濟困難學生資助體系和模式創(chuàng)新”(項目編號:0808049A)的研究成果
【分類號】：G649.2

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