本文選題：應(yīng)用 + 應(yīng)用型�。� 參考：《教育發(fā)展研究》2012年21期

【摘要】：人類知識(shí)生產(chǎn)模式的變化要求大學(xué)系統(tǒng)邏輯做出相應(yīng)的調(diào)整,而應(yīng)用轉(zhuǎn)型則成為各高等教育機(jī)構(gòu)共同面對(duì)的時(shí)代課題。然而,無論從國(guó)家宏觀政策的制訂還是教育理論研究或?qū)嵺`領(lǐng)域的發(fā)展來看,我國(guó)應(yīng)用型高等教育體系的形成還有很長(zhǎng)的路要走。為此,需要確立"應(yīng)用教育"觀念,出臺(tái)應(yīng)用型高等教育分類體系,讓高等教育機(jī)構(gòu)在應(yīng)用型譜系中科學(xué)定位、自主抉擇。
[Abstract]:The change of the mode of human knowledge production requires the corresponding adjustment of the logic of the university system, and the transformation of application has become a common subject of higher education institutions. However, there is still a long way to go for the formation of applied higher education system in China, no matter from the formulation of national macro policy or the development of educational theory research or practice field. Therefore, it is necessary to establish the concept of "applied education" and introduce the classification system of applied higher education, so that higher education institutions can be scientifically positioned and independently selected in the applied pedigree.
【作者單位】： 重慶文理學(xué)院;
【基金】：重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)研究”(2011-TC-012) 重慶市高等教育教學(xué)改革重大項(xiàng)目“地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐”(09-1-007)的部分成果
【分類號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2039664