本文選題：應用 + 應用型　； 參考：《教育發(fā)展研究》2012年21期

【摘要】：人類知識生產(chǎn)模式的變化要求大學系統(tǒng)邏輯做出相應的調(diào)整,而應用轉(zhuǎn)型則成為各高等教育機構(gòu)共同面對的時代課題。然而,無論從國家宏觀政策的制訂還是教育理論研究或?qū)嵺`領(lǐng)域的發(fā)展來看,我國應用型高等教育體系的形成還有很長的路要走。為此,需要確立"應用教育"觀念,出臺應用型高等教育分類體系,讓高等教育機構(gòu)在應用型譜系中科學定位、自主抉擇。
[Abstract]:The change of the mode of human knowledge production requires the corresponding adjustment of the logic of the university system, and the transformation of application has become a common subject of higher education institutions. However, there is still a long way to go for the formation of applied higher education system in China, no matter from the formulation of national macro policy or the development of educational theory research or practice field. Therefore, it is necessary to establish the concept of "applied education" and introduce the classification system of applied higher education, so that higher education institutions can be scientifically positioned and independently selected in the applied pedigree.
【作者單位】： 重慶文理學院;
【基金】：重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃2011年度“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗研究”(2011-TC-012) 重慶市高等教育教學改革重大項目“地方本科院校應用型人才培養(yǎng)模式的改革與實踐”(09-1-007)的部分成果
【分類號】：G647

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本文編號：2039664