本文選題：高校 + 社會熱點　； 參考：《湖北社會科學(xué)》2012年11期

【摘要】：社會熱點焦點問題對我國經(jīng)濟社會發(fā)展影響巨大,從思想上、政治上、管理上來看,高校針對社會熱點焦點問題開展應(yīng)急教育十分緊迫。高校應(yīng)急教育的主要內(nèi)容包括應(yīng)急生命教育、科普教育、心理健康教育、思想政治教育和奉獻教育五個層次,高校開展應(yīng)急教育應(yīng)從提高預(yù)見性、體系常態(tài)化、應(yīng)對多樣化和培養(yǎng)后備軍等方面采取新的對策。
[Abstract]:The focus of social hotspots has a great impact on the economic and social development of our country. From the point of view of ideology, politics and management, it is very urgent for colleges and universities to carry out emergency education in view of the focus of social hotspots. The main contents of emergency education in colleges and universities include emergency life education, popular science education, mental health education, ideological and political education and dedication education. New countermeasures should be taken in such aspects as diversification and training of reserve troops.
【作者單位】： 中國地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會2011年項目“社會熱點焦點問題的形成、分類、演化及特點”成果之一。項目編號:2011KPYJD04
【分類號】：G641

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：2004110