發(fā)布時(shí)間：2018-06-08 03:23

  本文選題：獨(dú)立學(xué)院 + 激勵(lì)機(jī)制��； 參考：《電子科技大學(xué)》2012年碩士論文

【摘要】：獨(dú)立學(xué)院在我國(guó)屬于高等教育改革的產(chǎn)物，是國(guó)家通過(guò)非國(guó)家財(cái)政依靠社會(huì)力量辦學(xué)的重要組成部分。通過(guò)10年的發(fā)展，全國(guó)共有獨(dú)立學(xué)院322所，在校學(xué)生超過(guò)150萬(wàn)人，如何保持獨(dú)立學(xué)院健康的，可持續(xù)的發(fā)展，是獨(dú)立學(xué)院舉辦者和學(xué)者們關(guān)心的問(wèn)題。而獨(dú)立學(xué)校的發(fā)展，教師又是其核心因素，因此研究如何保持教師工作的積極性，避免教師的主動(dòng)流失，留住優(yōu)秀人才是近年來(lái)學(xué)者們研究獨(dú)立學(xué)院的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。 本文選取成都市具有代表性三所獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行調(diào)研，，了解成都市獨(dú)立學(xué)院教師的結(jié)構(gòu)情況，教師流動(dòng)情況和教師的工作心態(tài)等基本問(wèn)題。從激勵(lì)機(jī)制視野下對(duì)三所獨(dú)立學(xué)院的教師流失情況進(jìn)行了深入調(diào)研，包括教師的薪酬福利情況，教師的考核情況，教師的工作量情況，教師的培訓(xùn)與發(fā)展情況，教師的各項(xiàng)權(quán)益的保障情況以及校園文化建設(shè)方面的情況，并分析總結(jié)出影響教師流失的因素。 根據(jù)調(diào)查的結(jié)論，有針對(duì)性的進(jìn)行對(duì)策研究。提出了建立基于員工發(fā)展的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，建立合理有效的教師職業(yè)發(fā)展體系，建立完善的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系，建立科學(xué)有效的薪酬福利機(jī)制，維護(hù)教師的合法權(quán)益和建立以人為本的校園文化，從而達(dá)到加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院教師人員穩(wěn)定的目的，避免教師主動(dòng)流失，促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院的人力資源健康發(fā)展。
[Abstract]:The independent college is the product of higher education reform in our country, and it is an important part of the state to rely on the social force to run the school through the non-state finance. Through the development of 10 years, there are 322 independent colleges in China with more than 1.5 million students. How to maintain the healthy and sustainable development of independent colleges is an issue of concern to the organizers and scholars of the independent colleges. The development of independent schools, teachers are the core factor, so the study of how to maintain the enthusiasm of teachers, to avoid the active loss of teachers, Retention of outstanding talents is one of the hot issues for scholars to study independent colleges in recent years. In this paper, three representative independent colleges in Chengdu are selected for investigation to understand the structure of teachers in independent colleges in Chengdu. Basic problems such as teachers' mobility and teachers' working mentality. From the perspective of incentive mechanism, this paper makes a thorough investigation on the loss of teachers in three independent colleges, including the salary and welfare of teachers, the assessment of teachers, the workload of teachers, the training and development of teachers, The protection of teachers' rights and interests and the construction of campus culture are analyzed and summarized, and the factors affecting the loss of teachers are analyzed and summarized. According to the conclusion of the investigation, the countermeasures are studied. This paper puts forward the establishment of performance appraisal system based on staff development, the establishment of reasonable and effective teacher career development system, the establishment of perfect teacher training and learning system, and the establishment of scientific and effective compensation and welfare mechanism. To maintain the legitimate rights and interests of teachers and establish a people-oriented campus culture, so as to strengthen the stability of teachers in independent colleges, to avoid the loss of teachers, and to promote the healthy development of human resources in independent colleges.
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G645.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1994209