本文選題：美國(guó)大學(xué) + 依賴型校友會(huì)��； 參考：《高教探索》2012年03期

【摘要】：依賴型校友會(huì)是美國(guó)大學(xué)校友會(huì)初建時(shí)期中最為普遍的一種類型。它采用直線職能—委員會(huì)式的組織結(jié)構(gòu),通過集中領(lǐng)導(dǎo)—分權(quán)管理制來保證大學(xué)單一戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),其主要功能在于為大學(xué)及校友提供服務(wù)以實(shí)現(xiàn)多方共贏。依賴型校友會(huì)的組織結(jié)構(gòu)—功能設(shè)計(jì),能為我國(guó)大學(xué)提供有益的啟示。
[Abstract]:The dependent Alumni Association is the most common type in the initial period of American College Alumni Association. It adopts a straight-line function-committee structure to ensure the realization of a single university strategy through centralized leader-decentralized management. Its main function is to provide services to universities and alumni in order to achieve win-win results. The organizational structure-function design of the dependent Alumni Association can provide beneficial enlightenment for Chinese universities.
【作者單位】： 暨南大學(xué)校友與社會(huì)合作辦公室;華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院高等教育研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“從教育救國(guó)到教育強(qiáng)國(guó):百年政學(xué)關(guān)系研究”(10YJA880016) 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“廣東高等教育發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制研究”(09sjyy004)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G649.712

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 羅公利;楊選良;李懷祖;;社會(huì)捐贈(zèng)與大學(xué)發(fā)展——中美大學(xué)社會(huì)捐贈(zèng)的對(duì)比分析[J];高等教育研究;2006年01期

2 初立萍;;社會(huì)捐贈(zèng):高校經(jīng)費(fèi)的重要來源——基于中美比較的視角[J];黑龍江教育(高教研究與評(píng)估);2006年05期

3 徐玲;美國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)捐贈(zèng)的特點(diǎn)及啟示[J];陰山學(xué)刊;2002年01期

4 羅公利;高教成本分擔(dān)制度中的社會(huì)捐贈(zèng)[J];中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張莉;柴寶芬;;美國(guó)研究生培養(yǎng)模式解讀[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年S1期

2 武曉維;朱中超;季燕;;美國(guó)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保證舉措及啟示[J];江蘇高教;2011年05期

3 升空;;大學(xué)“去官化”,重塑創(chuàng)新之魂[J];黃金時(shí)代;2010年06期

4 歐陽(yáng)光華;;美國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中的校長(zhǎng)角色分析[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2011年03期

5 王康寧;段江飛;;美國(guó)一流大學(xué)的籌資方式及其對(duì)我國(guó)的啟示[J];教育理論與實(shí)踐;2011年16期

6 汪虹杉;;美國(guó)留學(xué)生教育的經(jīng)濟(jì)分析[J];新經(jīng)濟(jì)雜志;2011年06期

7 江捷;;基于研究的美國(guó)大學(xué)本科教學(xué)[J];中國(guó)電力教育;2011年25期

8 李揚(yáng);孫建民;;二戰(zhàn)前美國(guó)大學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)[J];沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

9 陳起永;;留學(xué)美國(guó)新思路 讓你贏在起跑線上——啄木鳥教育精英計(jì)劃[J];世界教育信息;2011年06期

10 孫素青;美國(guó)大學(xué)課程內(nèi)容改革動(dòng)向擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容使課程內(nèi)容多樣化[J];教學(xué)與教材研究;1995年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉靜;;美國(guó)教師教育的歷史研究評(píng)述[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國(guó)教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

2 國(guó)立耘;范在豐;朱小瓊;張子寒;趙雪坤;;對(duì)美國(guó)大學(xué)的研究生培養(yǎng)管理模式及質(zhì)量保證體系的調(diào)研結(jié)果[A];中國(guó)植物病理學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

3 嚴(yán)全治;馬艷紅;;美國(guó)大學(xué)科技投入產(chǎn)出相關(guān)性研究[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

4 馬永霞;劉薇;;美國(guó)大學(xué)經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)研究[A];2008年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

5 錫山;;國(guó)外企業(yè)實(shí)習(xí)是一種有效的EMBA教育形式[A];北京高校引進(jìn)國(guó)外智力工作文集（第一輯）[C];2004年

6 李強(qiáng);;論美國(guó)高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及給我們的借鑒意義[A];第十屆中國(guó)科協(xié)年會(huì)科技人力資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇論文集[C];2008年

7 吳云鵬;;美國(guó)大學(xué)學(xué)分制及其對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)高校學(xué)分制的歷史影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國(guó)高等教育史研究[C];2009年

8 魯s，

本文編號(hào)：1957719